2014年中考复习专题:动态几何之定值问题探讨(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年中考复习专题:动态几何之定值问题探讨一、线段(和差)为定值问题:典型例题:例1:已知:在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=9cm,点P从点B出发,沿射线BC方向以每秒2cm的速度移动,同时,点Q从点D出发,沿线段DA以每秒1cm的速度向点A方向移动(当点Q到达点A时,点P与点Q同时停止移动),PQ交BD于点E求证:在点P、Q的移动过程中,线段BE的长度保持不变例2:如图,已知二次函数L1:y=x24x+3与x轴交于A、B两点(点A在点B左边),与y轴交于点C,顶点坐标为P(1)写出二次函数L1的开口方向、对称轴和顶点坐标;(2)研究二次函数L2:y=kx2
2、4kx+3k(k0)写出二次函数L2与二次函数L1有关图象的两条相同的性质;是否存在实数k,使ABP为等边三角形?如果存在,请求出k的值;如不存在,请说明理由;若直线y=8k与抛物线L2交于E、F两点,问线段EF的长度是否发生变化?如果不会,请求出EF的长度;如果会,请说明理由 练习题:1.如图,RtABC中,A=30,BC=10cm,点Q在线段BC上从B向C运动,点P在线段BA上从B向A运动Q、P两点同时出发,运动的速度相同,当点Q到达点C时,两点都停止运动作PMPQ交CA于点M,过点P分别作BC、CA的垂线,垂足分别为E、F(1)求证:PQEPMF;(2)当点P、Q运动时,请猜想线段PM与
3、MA的大小有怎样的关系?并证明你的猜想;(3)设BP=,PEM的面积为,求y关于的函数关系式,当为何值时,有最大值,并将这个值求出来 2、已知正方形ABCD,点P是对角线AC所在直线上的动点,点E在DC边所在直线上,且随着点P的运动而运动,PEPD总成立(1)如图(1),当点P在对角线AC上时,请你通过测量、观察,猜想PE与PB有怎样的关系?(直接写出结论不必证明);(2)如图(2),当点P运动到CA的延长线上时,(1)中猜想的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;(3)如图(3),当点P运动到CA的反向延长线上时,请你利用图(3)画出满足条件的图形,并判断此时PE与PB
4、有怎样的关系?(直接写出结论不必证明) (1) (2) (3) 3、如图,梯形ABCD中,ADBC,BC20cm,AD10cm,现有两个动点P、Q分别从B、D两点同时出发,点P以每秒2cm的速度沿BC向终点C移动,点Q以每秒1cm的速度沿DA向终点A移动,线段PQ与BD相交于点E,过E作EFBC交CD于点F,射线QF交BC的延长线于点H,设动点P、Q移动的时间为t(单位:秒,0t10)(1)当t为何值时,四边形PCDQ为平行四边形?(2)在P、Q移动的过程中,线段PH的长是否发生改变?如果不变,求出线段PH的长;如果改变,请说明理由 4、已知:A、B、C不在同一直线上.(1)若点A、B、C均在
5、半径为R的O上,i)如图一,当A=45时,R=1,求BOC的度数和BC的长度; ii)如图二,当A为锐角时,求证sinA= ;(2).若定长线段BC的两个端点分别在MAN的两边AM、AN(B、C均与点A不重合)滑动,如图三,当MAN=60,BC=2时,分别作BPAM,CPAN,交点为点P ,试探索:在整个滑动过程中,P、A两点的距离是否保持不变?请说明理由. 二、面积(和差)为定值问题:典型例题:例1:如图,在梯形ABCD中,ADBC,E、F分别是AB、DC边的中点,AB=4,B=60,(1)求点E到BC边的距离;(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作PMBC,垂足为M,过点M作MNAB交线
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