集体备课记录第二单元分数乘法(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上时 间：16922地点：教研室主讲人：王春林参 加 人：六年级全体数学老师记录人：黄 磊集体备课内容：第二单元 分数乘法单元教学内容分析： 本单元是在学生掌握了整数乘法、分数的意义和性质、分数加减法以及约分等知识的基础上进行学习的，是学习分数除法、比、分数四则混合运算及百分数知识的重要基础。因此，教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，引导学生在解决具体问题的情境中，理解一个数和分数相乘的意义，掌握一个数和分数相乘的计算方法，并能解决“求一个数的几分之几是多少”的问题，为后续学习打下基础。 本单元的主要学习内容有：整数和分数相乘，分数和分数相乘，分数连乘，“求

2、一个数的几分之几是多少”的问题，倒数的意义和求一个数的倒数。 单元教学目标：1在解决具体问题的过程中，理解分数乘法的意义；掌握分数乘法的计算方法，能正确地进行计算；会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题；理解倒数的意义；掌握求一个数倒数的方法。 2经历分数乘法计算方法的探索过程，体会数形结合思想在解决数学问题中的作用，培养初步分析、比较和推理的能力。 3在解决问题的过程中，感受分数乘法在现实中的应用，培养应用知识的意识和兴趣。 单元教学重点、难点： 1.理解一个数和分数相乘的意义 2.“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。 3.理解分数乘分数计算的算理 4.分数乘法的应用教学准备：挂图、课件、优质资源教育光盘、小黑板等课时安排：分数乘法意义和计算 -2课时 一个数和分数相乘的意义和和计算方法- -2课时 “求一个数的几分之几是多少“实际问题 -2课时 “连续求一个数的几分之几是多少”问题-2课时 认识倒数- -1课时 整理复习-2课时专心-专注-专业