2017-2018学年上学期七年级英语教学计划(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年度上学期七年级英语教学计划一、 本学期指导思想： 在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导参与，采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下参与和合作等方式，实现目标；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。二、 学

2、生情况分析及对策：分析：虽然七年级新生曾在小学学过四年英语，但小学英语课没有受到足够的重视，在写的技能方面基本上没有得到过训练，字母还不能规范的书写，更别提什么单词，句子。在读，说方面，语音也有不少需要纠正的地方，况且各小学授课英语基础也差参不齐。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。对策：加强对于基础知识的讲解和基本技能的训练，让

3、学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣，培养良好的学习习惯和自主合作探究的能力；教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。三、教材分析： 本套初一教材共分十二个单元，三个预备篇，九个正式篇，分Section A和Section B以及Self check三部分。Section A : 1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b 呈现任务型听力 练习；1c结对练习核心对话；2a,2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。2d让学生进行实际操练，Grammar Focu

4、s 呈现语法功能重点；3a-3c提供多种课堂活动。 Section B: 1a学会扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；1c-1b或2a-2b为听力练习；1e,2c巩固重点句型，3a-3b提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。 Self Check部分，通过一些更有针对性的练习，帮助学生复习单元重点词汇、目标结构等，同时引导学生进行回顾和反思，帮助学生对所学内容进行自我归纳、总结和检测四、 教学目标： 培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的

5、迁移和拓展。 1、帮助学生能开口用英语进行简单的交流。 2、抓好词汇关，帮助学生掌握好重点单词，掌握适当的拓展单词。 3、掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。五、 本册语法重难点内容：1.含有be动词和do动词的一般现在时2.人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、指示代词3.名词的复数、可数名词、不可数名词4.名词所有格5.介词in on under等6.连词but和and7.描述性形容词8.肯定句和否定句9.一般疑问句10.特殊疑问句：what who where when why 六、教学措施: 初一年级是英语学习的基础阶段,也是关键时期。基础打不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至

6、高中、大学的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施： 1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 2、每天记10个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4、对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学

7、习的自信，尽快成长起来。 6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 7、字母和音标是学习英语的基础，因此在开学初要严格抓好学生学习字母和音标的质量； 8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 10、充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。六、课程安排及教学进度：时间授课内容课时练习测评备注9.3-9.9S

8、tarter Unit1321考试期间时间自行调 配。9.10-9.15Starter Unit23219.18-9.23Starter Unit33219.24-9.30Unit142110.5-10.12Unit242110.13-10.20Unit342110.23-10.28Unit442110.29-11.3Unit544211.6-11.17Revision& test44211.20-11.25Unit642111.26-12.1Unit742112.4-12.9Unit842112.10-12.15Unit942112.18-12.23七下Unit142112.24-12.29七下Unit24211.2-1.12RevisionUnit1&55321.15-1.26RevisionUnit6&95321.29-2.1test111七年级英语教师 2017.9.7 专心-专注-专业