《细菌和真菌的分布》导学案(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 乌马河一中初一年级生物导学案主备人:张婷 审核人:孙晓丽 年 班 姓名: 编辑时间: 授课时间:学习目标:1、知道细菌和真菌分布的特点,以及细菌和真菌生存所需的条件2、通过认真观察菌落,提高观察、分析能力3、情感目标:培养学生实事求是的学风和一丝不苟的探究精神一、激趣导入二、自研自探 1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。 2、细菌的菌落比较 ,真菌的菌落比较 。(选“大”或“小”填空)菌 落形 态大 小颜 色细菌菌落真菌菌落(霉菌)3、从菌落的 、 和 可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。 4、培养细菌或真菌的一般方法可概括为四步:配制 ;
2、 ; ; 。5、细菌和真菌的分布如何? 有没有完全不存在细菌和真菌的环境?6、细菌和真菌的生存需要一定的条件,如 、 、 等。不同的细菌和真菌生活所需要的特殊条件有哪些?三、互助研讨 1、探究洗手前后细菌和真菌的含量,并填写相关内容。 提出问题: ? 作出假设: 。实验材料:两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜实验步骤:(1)取两套培养皿,贴上标签,写上日期,编上序号,注明日期。(2)先用无菌棉棒在脏手心处擦取,然后,打开1号培养皿,在培养基上轻轻涂抹几下,盖好;用另一支无菌棉棒在洗静的手心擦取,然后在2号培养基上涂抹几下,盖好。都用透明胶带封好。(3
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