助理班主任培训之工作理念培训(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 6. 助理班主任工作中的若干误区一、角色定位问题:自以为是,一切包揽,觉得自己就是随带班级的老大,其他老师都是自会纸上谈兵,班主任的话可以不听。二、自身学习生活和助班工作冲突问题:舍学习保助班工作,回避自身发展问题三、与领导、老师、新生的关系处理:不够冷静,不够聪明,不够成熟四、助班的责任心:缺乏耐心,只有三分钟热度,对班级不良现象放任自流五、助班的工作问题:有偏颇的开展工作,喜欢带新生搞文体活动,忽视班风学风建设;关心优秀新生,对贫困生和内向学生缺乏关心和足够重视。六、助班的品格问题:对某些辛苦的工作经常埋怨,在新生面前表现和出来;对领导和老师的某些工作不认同时,
2、出现叛逆情绪,并且不作为。不配合学院老师和学生干部的工作等。七、与新生的感情问题:与新生的感情,特别是爱情,处理得不够妥当,不能公平和理性。八、担任助班和学生干部的问题:双重乃至多重身份导致自己角色混乱,工作混乱,一团糟,到头来一事无成,大受打击。九:与本班同学的关系问题:做助班,时间和精力上的分配,导致参与本班活动时间减少,此时,和班级同学感情出现问题,同时,助班工作的早出晚归,和舍友的关系处理也不够和谐。十:助班间的关系处理问题:出现恶心竞争,在新生面前诋毁其他助班和班级,甚至诋毁领导和老师;在领导和老师面前争风吃醋。小智慧:在做助班工作中学会做人做事,通过助班平台学到为人处事的道理。作为
3、助班,误区和困难很多,也可能是没完没了,但是,只要有明确的目标,有高度的责任心和执行力以及良好的心态和品德,你离优秀就不远了。你的领导和老师之所以是你们的上司,肯定有他们优秀之处和过人之处,也肯定有他们的优势。你的领导和老师之所以苦口婆心去教育你,责骂你,其实,就像你做助班对新生一样,都是想为他们好。分享小故事:容忍异已任何企业或组织大概可分为两类人。一种是任劳任怨、负责尽职的人,别一种是满腹牢骚、得过且过的人。企业经营者通常会对第一种人欣赏而重用,对第二种人轻视而头痛,甚至因为他们整天发牢骚而觉得把这些没用的家伙开除算了。曾任本田公司副总经理的西田通弘反对把这些人开除。他认为,在一个企业里经
4、常会有百分之七的异议分子,假如这百分之七的人开除,乘余部分又会产生百分这七的异议分子,如此循环下去,该企业就解组了吗!针对这个问题,西田通弘主张企业的经营者应向大自然的生态平衡多学习。他举大自然的森林为例来说明。森林并非整整齐齐只栽种一种树木,一座茂密完整的的森林必定包括:五六十公尺高挺拔的大树、三十公尺左右的次高树木、二二十公尺低矮的树木以及杂草等。假如只栽重挺拔的大树,把矮树与杂草分全都产除的话,留下来的大树就会逐渐衰弱,最后枯黄死亡。西田通弘说把不合已意的异议分子开除的话,就像在森林里产除矮树与杂草一样,最后企业会完蛋。他说上上之策是,一方面容忍;一方面要尽力把不满情绪减至最少程度。本田
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