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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册小学语文质量检测试题一、读拼音,写词语。w xi lu tuo p bi sh y l yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )sho hu nng g x gun do d b zhu( ) ( )( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。稿( ) 耍( ) 辛( ) 谓( )搞( ) 要( ) 幸( ) 猬( )三,在括号里填上恰当的词语。()的花束 ()的亮光 ()的野兽()的云层 ()的太阳 ()的机器四、积累运用好词语。1、读忆江南,你一定想到了( )、( )、( )等描写春天的词语。2、日出是独特而壮丽的,( )是()而()的, ( )是()而
2、()的!3、这样的山( )这样的水,这样的水( )这样的山,再加上空中( ),山间( ),江上( ),让你感到像是走进了( ),真是“( , )”。4、学完小英雄雨来,你准备用什么词语来赞美雨来呢?(至少写4个)五、句子梦工厂。1、以“日出”为内容写一个比喻句或拟人句。2、与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是()A、生物是人类的好老师。B、生物怎么不是人类的好老师呢? C、生物不是人类的好老师。D、不能不说生物是人类的好老师。3、用上“蓝天、高兴、因为所以”写一段话。六、调整句子顺序,把序号填在括号内。( ) 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。( ) 溪水是那么清澈、明净;水
3、里的小鱼儿自由自在地游来游去。( ) 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。( ) 一条小溪从我们村子旁静静地流过。( ) 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。( ) 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。七、阅读短文,回答问题。生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味,触角( )摆动得特别(
4、猛烈 热烈)。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别 分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。1、用“”将文中( )内不合适的词画掉。
5、2、在文中的( )里填上合适的关联词语。3、这篇短文是按 顺序写的。( )(请写上序号)a、总分 b、分总 c、总分总4、根据课文内容,判断下列内容是否正确,请用“ ”表示。(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。( )(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )八、作文。题目:这个星期天,我真高兴要求:每当一周紧张的学习结束,星期天是最让人放松的日子,这个星期天,你高兴吗?你都做了些什么?写下来,让我们大家分享你的快乐吧!同时,要注意把内容写具体,语句写通顺,不少于300字。 参考答案:一、无瑕 骆驼 疲惫 属于 旅游烧毁 凝固 习惯 道德 捕捉二、草稿 玩耍 辛苦 所谓搞破坏 要求 幸运 刺猬(合适就行,答案不唯一)三、合适就行,答案不定四、1、春暖花开、春回大地、万物复苏、满园春色、欣欣向荣等2、母亲是温柔而慈祥的,泰山是壮丽而雄伟的。等3、围绕 倒映 云雾边蒙 绿树红花 竹筏小舟 连绵不断的画卷 舟行碧波上,人在画中游4、临危不惧、不屈不挠、智勇双全、聪明机智、舍己为人、有志不在年高等。五、1、3合适就行,答案不定。2、C六、5 2 4 1 6 3七、1、划掉:热烈、分析2、如果就 只要就3、C4、3对专心-专注-专业
限制150内