《-严也是一种爱》导学案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八（上）第二课第一框 严也是一种爱导学案 东山县石斋中学 游宝义学习目标：1、进入青春期后，我们与父母产生矛盾、冲突的原因是什么？2、产生隔阂、代沟的原因是什么？3、逆反心理有哪些原因？其具体表现是什么？4、如何正确看待逆反心理，它有何危害？学习重点：正确看待父母对自己的关爱和教育。学习难点：父母子女产生矛盾的原因及逆反心理的危害。导学过程。一、导入新课在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家是个乐园：但有时也难免与家人发生矛盾和冲突，若化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。因此，我们要走进家人，就要学会沟通，化解矛盾，克服逆反心理，才可以迎来一个和睦、温暖的家

2、。今天我们来学习第二课我与父母交朋友，当然，如何看待家中父母对我们的关爱和教育却是至关重要的，引入第一框严也是一种爱。二、 预习交流 感知目标（阅书P18P22）同学们在预习中根据学习目标找要点、存疑点，并交流预习过程中存在的疑难问题。三、合作探究 理解目标（对学）阅读教材P19 “我的烦恼”，并思考：为什么我和妈妈的关系会变成现在这个格格不入的情形？我们怎样做才能改变这种状况呢？为什么两代人会出现隔阂、产生代沟呢？其具体表现是什么？为什么会产生逆反心理呢？所有的逆反心理都不对吗？四、回归生活 拔高目标（群学）思考：1、在生活中，父母的唠叨声不绝于耳。父母的唠叨集中在哪些方面？应如何看待父母的

3、唠叨？2、结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理给你和父母之间造成了什么伤害？如何正确看待父母对子女的高期待、严要求？五、展示：1、这节课你最大的收获是什么？你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了哪些新问题？2、教师总结：我们相信父母是爱我们的，有时他们的做法我们可能难以接受，但他们的出发点是为我们好。不要与自己的父母产生对立，不要有逆反心理，多与父母勾通、交流，相信父母是天下最爱你的人。六、随堂演练 检测目标1、有一句外国谚语说：“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。”这句话形象地描述了（ ）A、两代人在心理上的差异。 B、两代人在年龄上的差异。C、两代人

4、之间有隔阂。 D、两代人之间没有共同语言。2、子女与父母之间也可能产生冲突，因为（ ）A、父母对子女的高期待、严要求反映不出对子女的爱。B、子女与父母之间生活态度、兴趣爱好等方面存在差异。C、父母的思想观念滞后，在教育方面存在误区。D、父母不允许子女有自己的主意。3、父母为我们付出了许多，我们应该积极主动地消除与父母对立的不良情绪。下列说法中，不可取的是（ ）A、对父母作出的承诺，努力说到做到。B、学习父母的良好品质，在生活中帮助父母。C、对父母不太放心的事情，因为害怕父母担心而不告诉他们。D、经常与父母谈心。4、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面不能体现我们在心理方

5、面逐步成长的是（ ）A、对父母事事依赖、顺从。B、有了自己的思想，开始独立行事。C、渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。D、更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重。5.（2010年鸡西市）小明的爸爸身患重病，父母离婚后，年仅十岁的小明挑起了照顾爸爸的重担，有时顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有不同的看法，你认为正确的是 （ B ）小明的主要任务是学习，照顾病人是大人的事 孝敬父母需要付出时间和体力，甚至委屈自己 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报A B C D6（2010年河北省）2010年5月1日，以“城市，让生活更美好”

6、为主题的上海世博会隆重开幕。回答（1）（3）题。（1）二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上，借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年，在恢复生产、复苏经济的基础上，战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是( C )A哥伦布船舶与海洋 B美洲大陆的文化交流 C科学、文明和人性 D人与自然迈向21世纪7在上海世博会开幕式的演出中，来自世界各大洲的艺术家联袂登台，50多个国家50多种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了( A )A文化具有多样性和丰富性B中国面临着前所未有的机遇C各国文化日益趋于一致 D中华文化源远流长，博大精深8小丽准备游览上海世博园，参观其它国家展馆时，

7、她应具有 ( D )平等的态度 开放的胸怀 学习的意识 自负的心理A B C D 9.（2010年桂林市）2010年5月1日至10月31日，上海世博会在浦江两岸盛大上演。上海世博会成为了各国文化展现魅力、交流合作的大舞台。面对不同的文化，下列态度我们应该反对的是(C )A.以开放的心态尊重不同的文化，尊重其他民族文化的价值B.学习其他文化的优点和长处，积极展示我国文化建设成就C.采取防卫心态，排斥其他文化，保护中华民族文化的独有价值来源:学.科.网Z.X.X.KD.宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国源远流长的文化10.（2010年桂林市）在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我

8、们应该( B )A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协 B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流C.学会忍让，答应父母提出的所有要求 D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止5、放学回家路上，几位初中同学边走边大倒心中的“苦水”：同学甲：我都这么大了，父母还把我当小孩看待。无论我做什么事，他们总是不放心，没完没了地唠叨，真是烦死我了！同学乙：我就更惨了，只要是我的事，无论是交朋友、穿着大扮，还是吃东西、听流行歌曲或看课外书，父母都要干涉，我一点自由都没有！同学丙：我也好不到哪儿去。小学时，父母为帮助我学习，买了台电脑。但是在我用电脑时，他们却总是轮流盯住我，生怕我在玩游戏。周末，我想和同学一块去踢足球，父母也不让出去，怕我养成贪玩的习惯或在外学坏。（1）同学们的苦恼反映了什么问题？（2）分析造成这种状况的原因是什么？（3）面对父母的唠叨与管束，同学们可能会有哪些反应？（4）你认为同学们应怎样正确看待父母的唠叨与管束？11、“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”在开展“感恩父母，勤奋学习”的主题教育活动中，某校的同学们含泪听着刘芳艳千里“携母打工求学”的感人事迹，懂情地唱着感恩的心，受着深深的教育。（1）刘芳艳的哪些事迹感动了你？（2）你应该以怎样的实际行动“感恩父母”？专心-专注-专业