高中化学选修五第四章第一节油脂教学设计(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版高中化学选修五第四章第一节油脂教学设计一、教学目标知识目标1、使学生了解油脂的概念。2、理解油脂的组成和结构3、引导学生结合日常生活中所能接触到的油脂知识与其结构联系起来,了解油脂的物理性质及用途。4、使学生理解油脂的化学性质(氢化、皂化和水解反应)5、常识性介绍肥皂、合成洗涤剂与人体健康等知识能力目标通过教师提问、学生思考、阅读材料等方法,让学生在自主活动过程中培养和提高实验操作能力、自学能力、观察能力、分析能力和理解能力。通过联系生活、生产实际问题培养学生对知识的迁移能力和推理能力。情感目标1在科学探究过程中,通过比较和分析,不断地揭示问题和解决问题,让学生
2、从问题中获得新知识,激发学生强烈的求知欲,同时开发学生的智力。2培养学生的自主、勤思、严谨、求实、创新的科学精神。二、教材分析教材分析:本节是第四章第一节油脂,本节书是化学中的有机化学的知识基础,注意知识的衔接、拓展与深化。由于油脂的结构复杂,学生已有的知识还不足以从结构角度认识油脂的性质,课标只要求从组成和性质上认识油脂。在选修5中,本章安排在烃的衍生物之后,学生对烃的衍生物中各种官能团的结构、以及他们的反应已经有了一定的认识和理解。教学中要正确处理好结构、性质、用途的关系,突出强调“结构决定性质,性质决定用途”的基本思想。同时,本节又是烃的衍生物知识的延续和发展,即从单官能团的化合物发展到
3、多官能团的化合物,从小分子延续和发展到高分子。为学习合成高分子作好铺垫。三、教材处理整节重点难点:油脂的结构、油脂的皂化反应及化学方程式的书写教学课时:二课时第一课时重点难点:油脂的概念和组成结构第二课时重点难点:油脂的化学性质教材中,主要突出油脂的化学性质,而水解反应和氢化反应的原理则是整节的重点和难点。开始还是以酯的水解反应和不饱和烃的加成反应入手,过让学生掌握起化学反应原理和化学方程式的书写。四、教学对象分析1、知识技能方面:学生已经学习了酯的结构、水解反应的概念,不饱和烃的结构特点、加成反应知识等,具有一定的基本理论知识和技能知识,同时也在一定程度上掌握了第三章第三节羧酸酯的主要知识,
4、因此学生具备进行了本节课解决新问题,探究新知识的基础。2、学习方法方面:可以应用实验分析法、对比归纳法,通过自主学习达到学习目标具有一定的独立学习基础。五、教学策略1,以教师为桥梁,通过引导学生提出问题分析问题解决问题这一模式进行螺旋教学,以突破教学重点,并调动学生探究的积极性。2,以本节课最后总结并复习本节课学习的知识与内容。六、教学过程教师活动学生活动设计意图【设疑引入】(投影显示)1观看新闻视频(两名美国青年驾驶生物燃油汽车穿越美洲,在途中给汽车加的都是生物油,即油脂)。2我们在高一化学和生物中学到的有关油脂的知识。1.猜想并回答这个问题。2.回忆并按照教学PPT上内容作答。1.用新闻视
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