月球之旅教案(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上月球之旅教学目标:1.学会12个生字,理解“失重、缘故、觅食、小心翼翼、心旷神怡、广袤无垠等词语,并用“心旷神怡”和“广袤无垠”写句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,概括文章主要内容、理清文章思路,了解人类登月的知识。3、引导学生感受科技的魅力,理解人类首次登月的意义,激发学生探索科学的兴趣。教学重难点1.理解课文内容,理清课文顺序,了解宇航员在登月过程中的工作、生活情况。 2.通过学文,引导学生感受科技的魅力,理解人类首次登月的意义,激发学生探索科学的兴趣。教学课时:两课时第一课时一、谈话导入,板书释题。1.师:同学们,古时候人们对月亮充满了幻想,于是就有了一
2、篇篇美丽动人的关于月亮的神话故事及民间传说。这些故事也引得我们对月亮浮想连篇,你想象中的月亮是怎样的呢?随着人类的进步科技的发展,于1969年的7月美国的三名宇航员的月球之旅第一次为我们揭开了月球神秘的面纱。2.板书课题,释题质疑。二、读好课文,初知文本。1、学生朗读课文。2、说说课文写了哪些内容。3、学生给课文分段。按升空、登月、返回分三部分。(1)飞船升空;(2)登月成功;(3)胜利返航。4、检查生字词掌握情况。三、学习第一部分。1、指名学生读1、2自然段。2、这次月球之旅行是什么时间开始的?有哪些人参加?3、出示课件,补充“阿波罗计划”。4、什么是失重,结合课文内容理解。四、课堂练习:抄
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