《Internet应用技术》课程教学大纲(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上Internet应用技术课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务Internet应用技术课程是计算机应用专业计算机网络方向必修的一门专业课程。学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和网络管理的预备知识。本课程的任务是:1使学生对Internet应用从整体上有一个较清晰的了解。2了解Internet各项服务的基本过程与工作原理。3掌握Internet基本服务的应用技术。4初步培养在Internet上的实际工作能力。5了解Internet技术的最新发展。二、课程的特点和教学基本要求本课程特点和教学基本要求如下:本课程本质上是一门应用性课程,因此在强调基本概念和基本
2、原理的基础上,应着重讲述基本服务的应用技术和使用方法。Internet的发展非常迅速,新的技术不断出现,因此应尽可能地讲述较新的内容,使所学的内容不致很快地过时。在教学过程中,应重视实验环节,加强理论联系实际。三、课程教学要求的层次掌握:要求学生能够全面掌握所学内容,并能够用其分析、解答与Internet/Intranet应用相关的问题,能够举一反三。理解:要求学生能够较好地理解相关内容,并且能够进行简单分析和判断。了解:要求学生能够一般地了解所学的内容。第二部分教学媒体与教学过程建设一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时56学时。其中授课28学时,实验(含社会实践)28学时。二、文字教材
3、与其它媒体的配合本课程文字教材包括文字教材和辅助教材(音像、配书光盘、CAI课件)两部分,文字教材作为学习的主要媒体,着重反映课程知识的系统性和完整性,在形式上要便于自学。音像教材(包含录像、VCD)采用专题的形式,讲授课程的主要内容。配书光盘主要包括:书中实例与实验演示、重要站点的介绍等内容。CAI网络课件作为新的网络教学媒体,可以在互连网上使用也可以直接以光盘从微机中使用(待条件成熟时建设)。三、主要教学媒体的使用与学时分配建议学时分配如下:四、考核本课程采用笔试和实验(含社会实践)两种考核方式,笔试由根据教学大纲统一命题,占70%,实验占30%。第三部分教学内容和教学要求第一章Inter
4、net概述()Internet的基本概念()Internet的支撑环境()Intranet应用与发展教学要求:掌握:Internet的基本概念、支撑环境及两者的关系与区别。理解:Internet系统的基本构成。了解:Internet的发展。第二章Internet的域名体系()TCP/IP协议()IP地址与域名()域名体系及其现状()域名服务器及其设置教学要求:掌握:TCP与IP协议及其协同工作的基本概念、Internet/Intranet域名体系的基本内容。了解:域名服务器软件的安装与设置。第三章网上邮政E-Mail服务()电子邮件概述()SMTP与POP3协议()电子邮件系统网关()邮件服务
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