《中医儿科学》教学大纲(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中医儿科学教学大纲教学内容参考学时累计学时教学方法教学目标理论实践上篇第一章中医儿科学发展简史中医儿科学发展简史1、中医儿科学的孕育与萌芽时期的代表医家及著作:我国儿科史上的第一部专著颅囟经2、中医儿科学的形成时期的代表医家及著作钱乙小儿药证直诀以及贡献我国第一部痘疹专著小儿斑疹备急方论我国儿科医书中记载小儿指纹最早的书籍3、中医儿科学的昌盛与成熟时期的代表医家及著作万全著育婴家秘、幼科发挥片玉心书22讲授掌握中医儿科学发展过程中的代表医家及著作了解中医儿科学发展的历代时间第二章小儿生理、病理特点小儿生理、病理特点1、小儿生理特点:生机蓬勃,发育迅速;脏腑娇嫩,形气未
2、充2、小儿病理特点:发病容易,传变迅速;脏气清灵,易趋康复3、纯阳与稚阴稚阳纯阳:小儿时期的阴阳是生理状态下的阳相对旺盛,阴相对不足。4、五脏特点:肝常有余,脾常不足,肾常虚,心有余,肺脏娇嫩阳常有余,阴常不足。5、个体差异形成的主要因素22讲授掌握小儿生理、病理特点熟悉纯阳与稚阴稚阳及五脏特点的理论了解个体差异形成的主要因素第三章小儿生长发育与保育小儿生长发育与保育1、年龄分期胎儿期:从受孕到分娩共40周新生儿期:自出生后脐带结扎时起,到出生后满28天婴儿期:自出生到满1周岁以前幼儿期:1周岁3周岁学龄前期:3周岁7周岁学龄期:从6周岁7周岁至12周岁13周岁2、生长发育的主要指标小儿体小儿
3、体重、身高、头围、胸围、囟门、呼吸、脉搏、血压、体温等生长发育指标的正常值实验:小儿生长发育的主要指标的测量224讲授实验掌握小儿年龄分期的时间和特点熟悉小儿各个年龄分期的主要疾病和表现了解小儿各个年龄分期的保育小儿生长发育的主要指标的测量方法第四章小儿临证概要小儿临证概要1、儿科诊法概要诊法特点四诊概要2、儿科辨证概要辨证特点辨证概要3、儿科治疗概要治疗用药特点常用治则常用药物外治法非药物疗法22讲授掌握小儿临证概要中的儿科诊法概要、儿科辨证概要熟悉儿科治疗概要了解治疗用药特点常用治则常用药物外治法非药物疗法下篇第一章肺系病证肺系病证1、小儿感冒的概念、病因病机、诊断、辨证论治、其他疗法2、
4、乳蛾的概念、病因病机、诊断、辨证论治、其他疗法3、咳嗽的概念、病因病机、诊断、辨证论治、其他疗法4、肺炎喘嗽的概念、病因病机、诊断、辨证论治、其他疗法5、哮喘的概念、病因病机、诊断、辨证论治、其他疗法44讲授掌握1、小儿感冒的概念、病因病机、诊断、辨证论治2、乳蛾的概念、诊断、辨证论治3、咳嗽的概念、诊断、辨证论治、4、肺炎喘嗽的概念、诊断、辨证论治5、哮喘的概念、诊断、辨证论治熟悉1、小儿感冒的病因病机、其他疗法2、乳蛾的病因病机、其他疗法3、咳嗽的病因病机、其他疗法4、肺炎喘嗽的病因病机、其他疗法5、哮喘的病因病机、其他疗法第二章脾胃系病证脾胃系病证1、鹅口疮的概念、病因病机、诊断、辨证论
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