看这份留美背景问卷调查表(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上美国本科生留美申请背景问卷调查表 标注重点2字的 写得详细点1.求学动机：为什么要去美国读书？为什么选择这个专业(重点)有什么理想?毕业后有什么计划 (重点)1、美国是世界第一强国，具有强大的教育资源和较高的教育质量，同时它的教育体系又以自由与开放的思维理念著名。这种区别于国内教育体系的自由、开放教育，才能更好地培养21世纪所需要的创新型人才。而我，从小就以全面开发自我潜能为个人目标。所以美国的校园，严谨的学术风格，师生融洽的交谈，创造力和个性的全面发展，是我多年梦寐以求的学习生活。2、选择economics 是因为在国内上这门学科时，我觉得它很有趣，更重要的是它教我

2、懂得了什么是Opportunity Cost，如何将它运用到我们的生活中来选择我们所必须面对的取舍，如何做一个利益最大化的选择；同时它也向我展示了很多经济现象，并且教会我运用图像来解决经济问题，印象最深刻的是运用ATC和MC线的交汇点来确定efficient scale。这些都激起了我强烈的求学欲，我很向往能学好这门学科并运用它来创造财富。我在国内上的是曼昆所著的英文版教材，并且是双语教学，所以应该会很容易适应美国的教学。 选择management是因为我有强烈的管理欲望，并且拥有一定的管理素质。同时从参加的社团活动中，我也发现自己有较好的管理能力，能在短时间内将一群互不了解的成员组织起来成为

3、一个团结的奋进的高效的团队，实践告诉我一个团队最最需要的就是凝聚力，这样才能发挥出团队中每个人的优势，而只有一个优秀的管理者才能将这些优势最大化，才能达到较高的效益和效率。我自认为自己有良好的管理学基础和实践基础，选择这门学科能使我成为一名出色的管理者。 选择accounting 是因为我已经在国内上了一学期的会计学，有了一定的基础并且了解这门学科所需的学科能力，最重要的是我对它非常感兴趣，虽然我在做会计实验手工帐时感受到了这门学科的繁复，但打不倒我想克服困难的信念。会计学是一门实用性的学科，就业前景好，这些都促使我非常想去美国继续学好这门课。3、我的理想就是成为一个经济管理方面的人才，并且是

4、具有创新能力的全方位人才。我给自己订立的目标就是要在美国大学拿奖学金，并且多打工，自己赚钱减轻家里经济负担。并且希望我能在毕业后在美国工作5年，然后回国在外企工作或者自己创业。希望能用自己所学的知识来创造更多的财富。2.是否有家族企业？（包括亲戚和家庭朋友的公司企业等）请详细说明。没有3, 在校期间担任班干部以及组织活动的情况. 写出具体的时间(重点)写出每项实习或工作经历（19962002）小学阶段。我在班里先后担任过中队长、班长。这些工作经历使我从小就学会如何管理好一个集体，如何组织好一个团队。整整六年，由于品学兼优且德智体美劳全面发展，我每年都被评为校三好学生，并曾获过区级三好学生、优秀

5、少先队员。这些荣誉看似是我的骄傲，但实际上更鞭策了我努力学习，好好工作。在小学期间我参加了许多各种各样的组织活动，虽然我从未参加过绘画、书法辅导班，但我凭借着自己特有的一套画风和笔风多次获区级、市级、省级、国家级中小学生书画大赛 绘画、硬笔书法 一等奖。出于对一切美丽事物的留恋，我还爱上了业余摄影活动，并多次获区级、市级、省级、国家级中小学生科技节摄影比赛一等奖，尤其是获得国家级摄影比赛特金奖时还获金牌一枚。由于摄影获奖较多，受邀参加校报记者团，在此期间多次发表作品并吸取了很多记者经验。二年级时经过选拔，我参加了琵琶班，勤奋练习加上我对艺术的热爱，最终考取了全国民族乐器演奏艺术水平琵琶专业六级

6、。从小就非常热爱音乐的我，希望自己能“中西结合”（集东方艺术与西方艺术于一身），所以又参加了钢琴班，学习钢琴演奏，短时间内考取钢琴专业三级。学习一向优秀的我在学科竞赛中，也多次获得优异成绩：数学应用题竞赛、计算竞赛中均获一等奖，征文比赛获二等奖等。更让我引以为豪的是我小学六年的成绩单均为全优。同时我还踊跃参加体育方面的活动，运动会上多次参加女子100米，获第三名；女子单跳比赛，获第一名。这些都是我每天早上早期锻炼的成果。（20022005）初中阶段。我一直担任团支书一职。在我尽职尽忠的带领下，我们团支部获得了优秀雏鹰小队的荣誉称号。这段经历中我学会如何将一个团队凝聚，如何让一个团队发挥出它最大

7、的优势。我还担任过校团委的宣传委员。当然学习上我也一直很认真，参加了全国华罗庚数学金杯赛，获得二等奖。同时我还在老师的引导下，和2个学长一起参加了杭州市第十七届青少年科技创新大赛，获得优秀科技创新项目一等奖。（20052008）高中阶段。我参加了很多学校的社团：校合唱队，我是其中的顶梁柱，合唱队多次获得省级市级比赛的一等奖；校动漫社，两届中小学生艺术节中我参演的cosplay大赛我们团都获得第一名的好成绩，等等。同时我在班里担任过文艺委员和宣传委员，在支部里担任过宣传委员，我出的黑板报曾获奖，我也被学校评为社团积极分子。（2008至今）大学阶段。我参加了校商学院团委志愿者部，我担任的是信息管理

8、小组的组长，我在短时间内将一群互不了解的成员组织起来成为一个团结奋进高效的团队，实践告诉我一个团队最最需要的就是凝聚力，这样才能发挥出团队中每个人的优势。每星期我都要联系志愿者和服务基地，我还多次参加了志愿者的服务活动。由于我工作出色，在期末考评时获得优异成绩。4.请列举个人爱好、曾经获得的奖项以及参加过的各种课外活动，并说明从中学到了什么？(重点)是否有出国经历？1、我的个人爱好很广泛：唱歌、琵琶、钢琴、摄影、cosplay、书法、绘画2、获得奖项：多次参加女子100米，获第三名；女子单跳比赛，获第一名。数学应用题竞赛、计算竞赛中均获一等奖，征文比赛获二等奖等。短时间内考取钢琴专业三级。全国

9、民族乐器演奏艺术水平琵琶专业六级国家级摄影比赛特金奖时还获金牌一枚获区级、市级、省级、国家级中小学生科技节摄影比赛一等奖区级、市级、省级、国家级中小学生书画大赛 绘画、硬笔书法 一等奖3、我先后担任过中队长、班长、团支书、文艺委员、宣传委员。这些工作经历使我从小就学会如何管理好一个集体，如何组织好一个团队，如何将一个团队凝聚，如何让一个团队发挥出它最大的优势。这些经历也使我有良好的人际关系，良好的沟通能力，良好的理解能力。让我的思想变得成熟，也让我养成了细心、考虑周全的好习惯。而我在艺术方面的课外活动又让我学到了另一种全然不同的东西，那就是乐观向上，热爱生命，热爱生活，善于发现身边的美的事物。

10、我会比较关注细节，细节决定成败，就像一首曲子，弹错一个音符就破坏整体音效，就像一幅画，点错一笔就会破坏整幅画的美感。所以我会将每一件事的每一个细节都做好，我是个完美主义者，追求“美”的同时，我也会尽我所能创造“美”。所以我所有的经历培养了我良好的修养、高雅的气质和创新的能力。5.您最难忘的个人经历(比如：您有过什么样的经历磨练了你的智慧、增加了您的社会责任感或是改变了您对某事的态度的？)最难忘的个人经历是小学时，我体质比较弱，体育方面自然比较薄弱。为了提高我的身体素质，保证期末的成绩单能全优，妈妈带领我坚持每天早上6点起床练习各项体育项目，从一年级一直坚持到六年级。整整六年，风雨无阻。其间我多次想打退堂鼓，但每次妈妈都在旁边鼓励我，督促我早期锻炼身体。她为了帮我打气，给我鼓励，就身体力行，陪着我每天早起。而我也在妈妈的陪伴和督促下保持了六年全优的成绩。这给我很深的感触，首先我感受到的是母爱的强大的力量，没有妈妈的鼓励和督促绝没有我那时的辉煌成绩，其次我感受到的是人所必须的一种品质有毅力。这六年，我在锻炼时流过泪，流过血，但换来的却是拿到成绩单时的微笑。这也告诉我先苦后甜的道理，没有付出就没有收获。这是一段我一直珍藏在心，在遇到困难时激励我自己的美好经历。专心-专注-专业