2014广州小学英语新版五年级上U1教案(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、课前小测节日 水果 母亲节 .怎样 教师节 他(宾格) .this(复数) that(复数) .he/him/his的区分 开一个派对 生日 .在10月11号 have(三单) .礼物 / 想要做某事would like / .哪一个;哪一些 眼镜 .女警察(单数/复数) 制服 .圆的 友好的 .日常的;每日 固定的程序;常规 .疲倦的 友好的 .过去的;过去 像什么? ?看(电视) 累的,疲倦的 .早晨,早上 练习 通常 .读这几个单词: from , here, there, Q, watch, P, friendly. 课程 干净的 厨房 电影 .电影院 .
2、跑步(ing形式) 从到 .完成(ing形式) 踢足球 知道 .二、听力训练课堂表现:三、Unit 1单词爱好;嗜好模型收集邮票更;更多比在期间国家保持;饲养动物每飞机宠物假日;节日四、Unit 1词组多于 .做轮船模型 .养宠物 .玩音乐 . 读书 .玩电脑游戏 .照相 .集邮 .喜欢制作 .在我的假期里 .五、Unit 1句型根据中文提示把句子补充完整。1. are you , Jiaming? . (你在做什么?) making a plane. (我正在做飞机模型。)2. I love models. (我喜欢做模型。)3. your hobby, Xiaoling? (你的爱好是什么
3、?) My hobby is . (我的爱好是养宠物)六、知识考点【知识考点一】 现在进行时复习一、概念:表达现在正在做某事。(标志词:now 现在, look 看, listen 听, at present 目前at the moment 此刻,right now 立刻)二、规则动词变化规律:一般情况下,动词后直接加ingworking, buying, visiting, talking, saying以不发音e结尾动词,去掉e,然后加ingtaking, having, using, driving, writing, practicing以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节,
4、双写末尾辅音字母,然后加ingstopping, shopping, sitting, getting running swimming以y结尾的动词变为现在分词,y不需要改变,直接加-ing.studying trying playing 三、现在进行时态句型转换: 肯定陈述句:主语+be+Ving 如:I am sleeping. 否定陈述句:主语+be+not+Ving 如:He is not listening to music. 一般疑问句:be+主语+Ving 如:Are they swimming in the sea? 肯定回答:Yes,主语+be 如:Yes,they are
5、. 否定回答:No,主语+be+not 如:No,they arent. 特殊疑问句:What+be+主语+doing 如:what is your teacher doing ?肯定陈述句改成一般疑问句的规则:A:把be动词移到句首,其他照移。B:I或we变成you, am变成are,my变成your.C: 首字母大写,句号变成问号。特殊疑问句:疑问词be (am, is, are)主语现在分词,如:1. -What are you doing?你正在干什么? -I am doing my homework.我正在做作业。【知识考点二】model plane: 模型飞机模型船: . 3个模型
6、飞机 .【知识考点三】询问星期爱好的句型问答: - Whats your hobby? - My hobby is (后接动词ing, 如: playing music, making model ships, reading books, playing computer games, taking photos, etc)【知识考点四】more than: 超过; There are 40 students in my class. 【知识考点五】 from: 来自come from = be from He is from America. = He America. 【知识考点六】ma
7、ny: 许多,后接可数名词复数 many interesting (thing). Much: 许多, 后接不可数名词 much (time,时间)【知识考点七】表示2者, 用A and B. 表示3者,用A, B and C. 表示4者,用A,B,C and D. 如此类推。I have two birds a dog three fish five cats. He has a car a big house. 课堂训练:1) 听句子,根据所听到的顺序,用英语大写字母给下列图编号2) 听句子,写出句子所缺的单词1. My father loves English .2. There are
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