2018年中考化学复习专题——物质推断专题(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中考化学复习专题物质推断专题【考点扫描】一、基础知识掌握氧气、碳及碳的氧化物、水、氢气等物质的性质、制取与用途，常见酸、碱、盐的性质及用途等。二、常见题眼1以特殊颜色为题眼：（1）常见固体颜色：（大多数固体为白色）A蓝色固体：Cu(OH)2、CuSO45H2OB红褐色沉淀：Fe(OH)3C黑色固体：Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4、（FeO）D绿色固体：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3、FeSO47H2OE紫黑色固体：高锰酸钾KMnO4、I2F黄色固体：硫粉SG红色固体：红磷P、Fe2O3、Cu（Cu2O）H无色固体：冰，干冰，金刚石等I银白色固体：银，铁，镁

2、，汞等金属（2）溶液的颜色：（大多数溶液为无色）A蓝色溶液：含Cu2的溶液，如CuSO4、Cu(NO3)2、CuCl2等溶液B黄（或棕黄）色溶液：含Fe3的溶液，如FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等溶液C浅绿色溶液：Fe2的溶液，如FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2等溶液D紫红色溶液：含MnO4-溶液，如KMnO4溶液E紫色溶液：石蕊溶液（3）气体的颜色(大多气体为无色无味)A红棕色气体：NO2B黄绿色气体：Cl2C有气味刺激性的气体:SO2、NO2、H2S(臭鸡蛋气味)、Cl2D有毒的气体:CO、SO2、NO2、H2S(臭鸡蛋气味)、Cl22以反应现象为题眼：（比较多，

3、只列举出3例）（1）能使带火星木条复燃的气体是_；能使火焰熄灭的气体是_能使澄清石灰水变浑浊的气体是_；能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是_；能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体是：_（碱性气体）；能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是_，固体是_。（2）在O2中燃烧火星四射的物质是_；在O2中燃烧，产生大量白烟的是_；在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是_；在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是_；在空气中燃烧，产生耀眼白光的是_；在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如_等。（3）不能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有：_；白色沉淀溶于酸而且有

4、大量气泡产生：难溶的碳酸盐如_；不溶于水也不溶于稀硝酸的沉淀：_；不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸沉淀：有氢氧化物，如：_；有碳酸盐，如_。3物质的某些特性为突破（1）常见的有刺激性气味的气体有_；（2）常见的还原性物质有_；（3）常见的可燃性气体有_；（4）与碱溶液反应使湿润的酚酞试纸便红的气体是_；（5）与淀粉溶液变蓝色的物质是_。4反应条件为题眼（1）点燃：通常有O2参加的反应；（2）通电：电解水；（3）高温：CaCO3分解；C还原CuO；C还原Fe2O3；CO还原Fe2O3；CO还原Fe3O4；CO2与C反应；（4）催化剂：MnO2催化KClO3和H2O2制O2的分解反应。5以物质的用途为

5、题眼（1）HCl：胃液主要成分，帮助消化（2）Ca(OH)2：常见的建筑材料，用于工业制火碱，配制波尔多液和中和酸性土壤。（3）NaOH：除去油污，用于制石油、肥皂、造纸、纺织和印染等工业。（4）Na2CO3：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。（5）NaHCO3：发酵粉的主要成分，治疗胃酸过多症。（6）CaCO3：常见建筑材料，补钙剂。（7）NaCl：常于的厨房的调味剂。6以元素组成相同为题眼（1）初中化学中元素组成相同的化合物有：CO/CO2、H2O/H2O2、SO2/SO3、Fe2O3/Fe3O4、KMnO4/K2MnO4（2）初中化学中元素组成相同的单质有：红磷/白磷、O2/O3、金刚

6、石/石墨/C607常见物质的相互转化关系H2O2H2OO2O2H2KMnO4（KClO3）H2O（1）常见水、氢、氧之间的转化（2）常见碳的化合物之间的转化COCCO2CaOCaCO3Ca(OH)2H2CO3（3）常见的“关系” 碳三角 氧三角 氢三角 金属三角 碳酸根三角 铜三角 钙三角 碳三角 碱三角 1寻找明确的“题眼”快速推断典型例题1A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄

7、清石灰水变浑浊。根据以上事实写出各物质的化学式：A_；B_；D_；E_；F_。典型例题2甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：（1）若甲为单质，写出相应的反应方程式。_；_；_。（2）若丙为单质，则甲为_；乙为_；丙为_。(填化学式)，实验室制丙的化学方程式为_（写出一种）。2没有明显的突破口时要联想具体物质的性质典型例题1右图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。（1）写出乙和丙的化学式：乙_，丙_。（2）写出下列化学方程式：甲和乙：_；丙和丁：_；（3）图

8、中反应属于基本反应类型中的_反应，又称为_专题训练一、叙述式推断题1某实验室的废液中，可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。某同学对废液进行了如下实验（假设每步反应都是恰好完全反应）：（1）取废液观察，为无色溶液；（2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加稀硝酸，无明显现象；（3）另取废液，向其中加入锌粒，产生大量气泡。根据以上实验现象可推断：废液中一定含有_；肯定不含_；可能含有_。2有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色

9、溶液及白色沉淀；（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在 ；一定不存在 ；可能存在 。二、表格式推断题3现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液， 分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“”表示无明显现象；“”表示有沉淀生成；“”表示有气体生成）。ABCDABCD由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A_；B_；C_；D_。写出上述实验过程的有关反应方程式：AB_ CD_4有失去标签的硝酸钾、碳酸

10、钠、氯化钡、硝酸钙和稀硫酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实验ABAEBCBE现象沉淀沉淀沉淀气泡试推断并写出五种溶液中溶质的化学式A_；B_；D_；E_。三、方程式叙述型推断题5、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)ABCH2O (2)CKOHD(蓝色)E (3)BDCH2O (4)EBaCl2F(白色，不溶于稀硝酸)KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A_；B_；D_；D_；E_；F_。6有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）ABCH2O (2)CH2SO4DA （3）EAgN

11、O3AgClC根据上述反应，推断下列各物质的化学式:A_；B_；D_；D_；E_。四、框图式推断题7已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：（1）C的一种用途是_；D、E反应的化学方程式为_。（2）上述各物质间的反应均可用“甲乙丙丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是_。（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是_。8根据甲、乙、丙三种物质的，推测甲（）A铜 B氧化铝C氧化铜 D镁9X、Y、Z三种物

12、质的转化关系如下图所示：试推断：（1）X、Y的化学式分别为：X_，Y_；（2）试剂甲为_溶液，乙为_溶液。10实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是_；固体B的化学式为_。 （2）写出步骤其中一个反应的化学方程式_；步骤发生反应的化学方程式为_。11A、B、C、D、E、F是六种常见的物质，它们之间的转化关系如下图：请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_，D_，F_；（2）是工业上的一个重要反

13、应，其化学反应方程式为_；（3）上述、三个反应中，属于置换反应的是_（填序号）。12（2015朝阳区一模）A-F是初中化学常见物质A是生活中常见的红色固体，C、F都是单质，D、F都是没有颜色和气味的气体，它们之间的相互转化关系如图：请回答（1）写出F的化学式：_；（2）依据图中的关系物质B具有的化学性质_；（3）生活中产生红色物质A的原因是_；（4）写出气体D和澄清石灰水反应的化学方程式_。13（2014朝阳区一模）如图所示关系图，其中“”表示相互反应，“”表示转化关系。（1）写出关系图中X的化学式_，能实现转化的一个化学方程式_；（2）实现转化需要的另一种物质可以是_；（3）-五个反应中，一定是化合反应的是_。专心-专注-专业