2019年中考《道德与法治》模拟试卷(五)(共9页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年中考道德与法治模拟试卷(五)一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。)1.康康同学观看了电影流浪地球后,既对国产科幻电影中的恢弘场景感到激动,又被电影中人类不畏牺牲成功拯救地球的剧情感动得喜极而泣。康康的表现体现了青春期情绪的A.表现性 B.波动固执 C.反应强烈 D.复杂多样2.平“语”近人习近平总书记用典中“腹有诗书气自华”篇以“学如弓弩,才如箭簇”“独学而无友,则孤陋而寡闻”“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”三个典故为切人点,阐述了“为何学”“学什么”“怎么学”的问题。这启示我们中学生在学习方
2、面要培养正确的成就动机重视合作交流学习享受学习中的苦与乐坚持在实践中学习A. B. C. D.3.各种生命体之间相生相克,相互依赖,形成了一个严格的生命链,我们每个人的衣、食、住、行等最终都离不开大自然。这告诉我们A.人类的生命比其他生命更加珍贵B.人类缺乏改变和改造自然的能力C.人与自然的和谐共生取决于自然D.人类的生命离不开大自然的哺育4.感动中国2018年度人物王继才,守岛卫国32年,他用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才的事迹启示我们人生的意义在于奉献不在于索取 维护国家利益就必须放弃个人利益只要付出代价就一定会得到回报 平凡的岗位也能作出不平凡的贡献A
3、. B C. D.5.观察漫画,我们从中受到的启发是网络生活复杂,应该彻底远离把握好奇心理,增强防范意识合理使用网络,作出正确选择提升媒介素养,学会辨析信息A. B. C. D.6.当灾难来临时,自救自护是我们青少年的基本生存技能,下列在火灾中自救自护的方法不正确的是顺着风向快速逃生直接去扑灭着火点迅速拨打火警电话用湿衣服捂住口鼻A. B. C. D.7.2018年1l月21日,教育部、中宣部印发关于加强中小学影视教育的指导意见指出,使观看优秀影片成为每名中小学生的必修内容,保障每名中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。加强中小学影视教育有利于开阔学生的视野,丰富教育形式 能使学生形成客观、
4、完整的自我概念是践行社会主义核心价值观的有效举措 有利于立德树人,陶治学生高尚情操A.B.C.D.8.成成在日记中写道,最反感被父母各种安排,甚至有时因父母干涉自己的某方面选择而争吵不休,简直烦透了。成成在与父母沟通时应做到学会调适“逆反”心理学会与父母平等沟通理解和体谅父母的难处拒绝父母的一切安排A. B. C. D.9.2018年6月以来,限制乘坐火车、飞机名单在“信用中国”网站相继公示,其中117人有在飞机上寻衅滋事、在动车上吸烟等交通出行领域严重失信行为。这警示我们A.生活中的诚实是复杂的 B.要努力做一个诚实的人C.失信行为都是犯罪行为 D.诚信是企业的无形资产2019年4月8日5月
5、8日,中央扫黑除悉第14督导组进驻安徽省开展扫黑除恶督导工作。根据安排,督导组进驻期间,设立举报电话和举报信箱,受理安徽省涉黑沙恶方面的举报。据此回答1011题:10.设立举报电话和举报信箱,有利于保障公民的A.知情权 B.参与权 C.监督权 D.表达权11.从社会发展的角度看,我省全面开展扫黑除恶工作音在维护社会公正、缓解社会矛盾增强公民意识促进社会稳定A. B. C. D.12.2019年4月26日,国家主席习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上指出,我们要为发展中国家营造更多发展机遇和空间,帮助他们摆脱贫困,实现可持续发展。这表明A.我国是推动世界发展的主导力量 B.我国积极承担国
6、际责任C.经济全球化是当今世界发展趋势 D.当今世界是开放的世界二、非选择题(共56分,5小题)【明辨是非共建和谐】13.(8分)观察下列漫画,回答问题。 图片一 任性的“霸座” 图片二 “霸座”者的下场(l)观察漫画内容,完成下列空格:(2分)漫画一中的行为扰乱了 ;(1分)漫画二 体现了我国坚持 的基本方略。(1分)(2)两幅漫画给我们参与公共生活带来哪些启示?(6分)【无悔最青春 培养家国情】14.(8分)少年强,则中国强;少年智,则中国智。新时代青少年要勇于砥砺奋斗,珍惜青春时光,在学习中塑造品格,在担当中培养情怀塑造品格2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会
7、上指出,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。(1)扣好人生第一粒扣子,青少年需要塑造哪些优秀青春品格?(4分)提升境界在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记指出,只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。(2)与时代同步伐、与人民共命运。从“小我”和“大我”的关系角度,谈谈你的做法。(4分)【情境探究明理践行】15.(12分)下面是强强同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:强强与同桌倩倩平时一起上下学,被班主任老师误会
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