2015-2016学年山东省济宁市邹城市七年级(下)期末数学试卷(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年山东省济宁市邹城市七年级（下）期末数学试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题(本大题共10小题，共30.0分)1.要了解全校2000名学生课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（） A.调查全体男生B.调查全体女生 C.调查七年级全体学生D.调查各年级中的部分学生2.若点P（a-2，a）在第二象限，则a的取值范围是（） A.0a2B.-2a0C.a2D.a03.如图，下列条件能判断两直线AB，CD平行的是（） A.1=2B.3=4C.1=5D.3=54.a，b是两个连续整数，若a7b，则a，b分别是（） A.2，3B.3，2C

2、.3，4D.6，85.若ab，则下列式子正确的是（） A.-5a-5bB.a-3b-3C.4-a4-bD.12a12b6.为描述某地某日的气温变化情况，应制作（） A.折线图B.扇形图C.条形图D.直方图7.已知x，y满足方程组2x+y=4x+2y=5，则x-y等于（） A.9B.3C.1D.-18.已知不等式2x-a0的正整数解恰好是1，2，3，4，5，那么a的取值范围是（） A.a10B.10a12C.10a12D.10a129.某中学现有学生500人，计划一年后女生在校生增加3%，男生在校生增加4%，这样，在校学生将增加3.4%，设该校现有女生人数x和男生y，则列方程为（） A.x+y=

3、500(1+4%)x+(1+3%)y=500(1+3.4)B.x+y=5003%x+4%y=3.4%C.x+y=500(1+3%)x+(1+4%)y=500(1+3.4%)D.x+y=5004%x+3%y=5003.4%10.如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），按这样的运动规律，经过第2015次运动后，动点P的坐标是（） A.（2015，0）B.（2015，1）C.（2015，2）D.（2016，0）二、填空题(本大题共8小题，共24.0分)11.18的立方根是 _ 12.已知A为第四

4、象限内一点，且点A的坐标是方程x+y=0的一组解，请你写出一个满足条件的A点坐标 _ （写出一个即可）13.如果2x-7y=5，那么用含y的代数式表示x，则x= _ 14.统计得到一组数据，最大值时136，最小值是52，取组距为10，可以分成 _ 组15.如图，已知直线AEBC，AD平分BAE，交BC于点C，BCD=140，则B的度数为 _ 16.若关于x的不等式组xa312xx2无解，则a的取值范围是 _ 17.若关于x，y的二元一次方程组xy=4kx+y=2k的解也是二元一次方程x-3y=6的解，则k= _ 18.某大型超市从生产基地购进一批水果，运输及销售中估计有10%的苹果正常损耗，苹

5、果的进价是每千克1.8元，商家要避免亏本，需把售价至少定为 _ 元三、计算题(本大题共2小题，共10.0分)19.计算：22+9+38+|2-2| 20.解方程组5xy=4x2+1=y3 四、解答题(本大题共5小题，共36.0分)21.解不等式组：x+231x2(1x)5，并把其解集在数轴上表示出来 22.完成下面的证明（在括号中注明理由） 已知：如图，BECD，A=1， 求证：C=E 证明：BECD（已知）， 2= _ （ _ ） 又A=1（已知）， AC _ （ _ ）， 2= _ （ _ ）， C=E（等量代换） 23.在平面直角坐标系中，A，B，C三点的坐标分别为（-5，4），（-3，

6、0），（0，2） （1）画出三角形ABC，并求三角形ABC的面积； （2）如图，三角形ABC可以由三角形ABC经过怎样的平移得到？对应点的坐标有什么变化？ （3）已知点P（m，n）为三角形ABC内的一点，则点P在三角形ABC内的对应点P的坐标为（ _ ， _ ） 24.小明在“统计”学习活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法，统计整理并制作了如图的统计图 （1）求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数，并补全图； （2）求图中表示家长“无所谓”圆心角的度数 25.某电器超市销售A，B两种型号的空调，如表是近两周的销售情况 销售时段第一周第二周销售数量（台）A型510B型35销售收入（万元）3.987.4（1）求A，B型空调每台的售价各为多少？ （2）某公司准备用不少于5万元但不超过5.2万元的金额，向该电器超市购买A，B两种型号的空调共10台，则有哪几种采购方案？ 专心-专注-专业