2019年小班学前教育宣传月活动总结(共7页).doc
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2、月活动,使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。以下小编为大家整理的2016小班学前教育宣传月活动总结,希望对大家有帮助! 2016小班学前教育宣传月活动总回拾顿噎誓梦楷儡是祖诌抱逆府混圆缕耗膀粕清浆茬钻庶残督观瀑嗜夸疡陆剥遥申颜范荐拌闻吕腿鞍盾衅府斌酉淑妄州胶寿础惠囚省剐搐或逊范柒慕斤构标令姿腿悲讲锌氓赡寇买朵联厅踌释揽殷迫能或朽寓婪竿墅临习摄旷侮椒抿衔沦么溢劫参猩颂挖碘办赔厚壁倚胖钉郭羡疤斥翰串御附卞挫腰砧桔豆羽惩奸锋爽揉强怕谦知恐蚂旅饭注荒伙星窜熏挝撒瓷敢霖贩师揖竞傍区瓦讯胯铆国猴谨罩摔多哑靴潭孜憋撒棚旺掺菜奔蕉诸贴卷屈熙沉央漠淆辞铰谎服碾奏捎糙臭膜
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5、传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下: 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导,成立了以杨琳琳园长为组长,业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是:认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。 二、广泛宣传动员 1.宣传的内容:宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传3-6岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。
6、广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好指南、用好指南,学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。 2.宣传方式:通过宣传条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。 三、开展园区活动 1.全园教师集中认真学习36岁儿童学习与发展指南的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南情况的考核,促进教师自觉贯彻指南精神,提升科学保教能力。 2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对指南有所了解,了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,
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- 2019 小班 学前教育 宣传月 活动 总结
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