2017-2018六年级环境教育教学计划(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上20172018学年度第一学期 六年级环境教育教学计划 一、教材简析本册教材主要包含以下几方面的内容: 第一单元:大地的呻吟 1.农药带给我们什么 2.化肥带给我们什么 3.湿地的“呼唤”4.大地的“呻吟”; 第二单元:空中杀手 1.不和谐的声音 2.飞来的沙尘 3.秸秆的处 理 4.保护臭氧层。 第三单元:全球在行动 1.世界无烟日 2.能源短缺体验日 3.植树 节 4.自然保护区。 第四单元:绿色科技 1.绿色食品 2.绿色能源 3.生态农业 4.绿色 科技 实践活动:绿色志愿者、能源保卫战 同时教育学生知道一些环保理论:我们共同的家园;人与自 然;人与动物;人与
2、社会;个人与他人。环保常识:世界环 境日;世界环保纪念日;中国环境标志;中国绿色食品标志; 绿色食品;环保时装;绿色笔;绿色包装;绿色建筑; 绿色胶卷;绿色计算机;绿色水源地;绿色汽车;环保材料; 无铅汽油。 本学期学习第一二单元的相关知识。二、教学目标(一)知识与能力1.学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题 带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。2.学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。(二)过程与方法以“案例引发问题问题引起探究探究形成伦理观念伦理观念促进行动”为教学主要途径,让学生经历“认知情意 行动”的过程。(三)情感态度与
3、价值观1.体验健康生活离不开好的环境。 2.树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 3.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境,形成良好的环保习惯三、教学重难点1.注重实践的过程,实事求是地反映生活。2.走向社会,开展活动的方式方法。3.组织有关的活动素材。四、学情分析本学期六年级共有六个教学班,221名学生(其中女生85名),通过前几个学期的环境教育教学,学生们基本把握了本门课程以前所要掌握的知识,有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环境保护意识和环境保护知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习爱好不浓,极少开展综合环保实践活动是他 们滞后的原因。本学期,要综
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- 2017 2018 六年级 环境 教育 教学计划
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