初二物理欧姆定律练习(共5页).doc

《初二物理欧姆定律练习(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二物理欧姆定律练习(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级第六章欧姆定律单元测试题 一填空题（每空1分，共 24分） 1在研究电压的作用时，我们可以引入“水路”同“电路”进行类比如图6-53所示将抽水机比作电源，将阀门比作 ，将涡轮比作 ，将水管比作 ，还将水压比作 ，水流比作 图6-532使用电压表时，如果被测电压超过了电压表的最大测量值，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被 ，甚至会 电压表在不能预先估计被测电压的情况下，可以用 法来判断被测电压是否超过量程3滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 来改变 的为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它 联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到 的位置上4 下表列

2、出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值导线银铜铝钨铁锰铜合金镍铬合金电阻R/0016001700270052009604411 根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在镍铬合金和锰铜丝之间，你应选用 5两个滑动变阻器上分别标有“20，1A”和“20，05A”字样，将两变阻器串联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ；若将两变阻器并联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 6某用电器的电阻是120，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，就跟这个用电器并联一个 的电

3、阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应跟这个用电器串联一个 的电阻 7雷电的路径往往经过地面上 的部分，如树木、高大建筑物，室外天线等，所以室外天线要装设 装置，古建筑上的角状装饰物有 作用 8触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于 和 ，经验证明：只有不高于 的电压才是安全的 二选择题（每小题3分，共36分）1关于电流表和电压表能否直接连到电源两极上的下列说法中，你认为正确的是（ ） A电流表可以，电压表不可以 B两种电表都可以C电流表不可以，电压表可以 D两种电表都不可以2学生实验用的电压表，当使用“+”和“15”两个接线柱时，电压表的量程和最小刻度值分别是（ ） A15

4、V，0.5V B15V，1V C3V，0.1V D3V，0.05VABCL1L2S3如图6-54所示，将电压表先后并接在AB处、BC处、AC处，当开关S闭合后，电压表读数最大时，是接在（ ）AAC处 BAB处 CBC处 D三处一样大4一部录音机要求电源电压是9伏，如果用干电池作电源，则需要将（ ） 图6-54A6节干电池并联 B6节干电池串联C3节干电池并联 D3节干电池串联5在如图6-55所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R 的最大阻值是50，电阻R1的阻值为10当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范围是（ ） SARPR1ab图6-55 A0.24A0.2A B0.2A0

5、.24A C0.2A1.2A D1.2A0.2A 6下面说法正确的是（ ）A电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等7白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的 （ ） A电阻变大，电流减小 B电阻变小，电流增大C电阻和电流都增大 D电阻和电流都减小 8发生电火灾后，产生应该做的是（ ） A用水灭火 B.用灭火器灭火C用砂子灭火 D.切断电源并拔打119火警电话SA1A2VLR1R2P 9如图6-56所示电路中电源电压不变，当S

6、闭合，且滑片P 向左滑动时，各电表示数的变化情况是：（ ） AA1表读数不变、A2表读数变小、V表读数变小BA1表读数变大、A2表读数变大、V表读数不变CA1表读数变小、A2表读数变大、V表读数变大DA1表读数不变、A2表读数变大、V表读数不变 10教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的（ ）A总电阻增大 B总电压增大 图6-56C总电流增大 D总电压、总电流都不变11张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指

7、针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转则电路故障可能是（ ）A电源没电了 B小灯泡处开路C滑动变阻器处开路 D开关处开路12在表演台上某人声称具有特异功能“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯光亮取下灯泡后，他用双手同时抓住两根电线，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌，对此某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是（ ）A这是伪科学的撞骗行为 B此人也许真有不导电的特异功能C此人与大地之间一定有良好的绝缘 D他去抓两根电线前，零线被助手切断了三实验题（13分）1（9分）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想1：导体

8、的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；abcdMN钨丝猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关图6-57 图6-58图6-57 图6-57是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可

9、探究电阻跟_的关系，其结论是：_ （3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_ （4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题： （5）在探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关请用一个废日光灯的灯芯（灯丝完好），如图6-58所示.设计一个实验来研究这个问题，要求：说出具体的操作方法及步骤在下面的方框中画出你设计的电路图 2（4分）在图6-59中用笔画线表示导线把各元件连接起来，并画出对应的电路图 要求：电动机与电灯并联；开关S控制整

10、个电路；滑动变阻器控制灯泡中的电流，滑片P向右移动时灯泡变亮，且电流从D接线住流入变阻器；电压表测电动机两端的电压；电流表测总电流（大于06A）A BC DSL 图6-59四应用创新题（15分） 1（4分）在某中学开展“STS”教育的科技活动中，小明同学用一泡沫塑料块，两节干电池，两个相同的小电动机（带自制的螺旋桨），一根铅笔芯，一只开关，铜导线等，成功地制作了一艘可调速的电动船，并在学校获奖如图6-60是他绘制的该电动船的简易实物图试回答:（1）铅笔芯在该电路中起到什么作用？ （2）根据电动船的实物图，画出它的电路图 图6-60 2（5 分）给你一组电源、一个滑动变阻器，红、绿灯各一盏、开关

11、一个和若干导线，请你设计一个由滑动变阻器控制，且要求红灯变暗时绿灯变亮、绿灯变暗时红灯变亮的电路图图6-61SASA 3（6分）如图6-61所示，虚线框内有两个阻值均为R的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数变小了，试画出虚线框内两种可能的电路图 五计算题（12分） 1（6分）把R1和R2串联后接在电压是5 V的电源上，通过R1的电流强度是02 A，R2两端的电压是4 V，现将它们并联后接到同一电源上，求并联后的总电阻和总的电流强度2（6分）图6-62中灯泡L1的电阻是6 ,L2的电阻是4 ,S1闭合、S2断开时,电流表的读数是I1=0.8A；S1断开、S2闭合时,电流表的读数为I2=0.5A求灯泡L3 的阻值和电源电压S1S2L1L3L2A图6-62专心-专注-专业