2015数学建模-实验指导书(共22页).doc
《2015数学建模-实验指导书(共22页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015数学建模-实验指导书(共22页).doc(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上数学建模实验指导书目 录实验一Matlab概述与简单计算 4课时实验二 符号函数及其微积分 2课时实验三 多元函数及其微积分 2课时实验四 无穷级数及曲线拟合 2课时实验五 线性代数 2课时实验六 数理统计 2课时实验七 优化问题的matlab求解 2课时实验八MATLAB编程基础 4课时实验一 MATLAB概述与简单计算【实验学时】4学时【实验目的和要求】实验目的: 熟悉Matlab工作界面,掌握Matlab的基本命令与基本函数,掌握Matlab的基本赋值与运算。通过具体实例,掌握Matlab的基本使用方法。实验要求:1. 掌握Matlab的一些基本操作命令和基本函
2、数;2.掌握Matla的基本赋值与有运算。【实验步骤】1 熟练Matlab软件的进入与运行方式及工作界面; 2 MATLAB基本命令与基本函数使用; 3 MATLAB的基本赋值与运算。 【实验主要仪器及材料】 WindowsXP计算机、Matlab软件 【实验内容】1.显示当前日期,并在屏幕上显示当年度各月的月历;fix(clock)结果:ans = 2015 12 1 21 2 212. sind(48)+cosd(24)-log(3.56)结果:ans = 0.38693. x=3.25; y=2*(log(3*x+8)2-5*log(x)结果:y = 10.65394.输入矩阵,并求矩阵
3、的行列式值和逆矩阵。a=2 -1 3;3 1 -6;4 -2 9;det(a)inv(a)结果:ans = 15ans = -0.2000 0.2000 0.2000 -3.4000 0.4000 1.4000 -0.6667 0 0.3333实验二 符号函数及其微积分【实验学时】2学时【实验目的和要求】实验目的:掌握符号函数的基本运算、二维图形的绘制。实验要求:1.掌握符号函数计算;2.掌握二维图形的各种绘制命令。【实验步骤】1.符号函数计算; 2.绘制二维图形; 3.符号函数极限。【实验主要仪器及材料】 WindowsXP计算机、Matlab软件 【实验内容】1.求函数的复合函数:,求;s
4、yms x f gf=x3+3;g=3*tan(3*x-2);compose(f,g)结果:ans = 27*tan(3*x - 2)3 + 32. 用plot命令作的图像;x=-2:0.01:2;y=(power(x,3)/3-2;plot(y,x, r);hold on;e=exp(1);x=1:0.01:e;y=power(2,x)-log(x);plot(y,x)3.用fplot命令作的图像;y=sin(x);fplot(y,0 2*pi)hold ony=tan(x)-log(x);fplot(y,-pi pi)实验三 多元函数及其微积分【实验学时】2学时【实验目的和要求】实验目的:
5、掌握三维图形的绘制,掌握多元函数的微积分。实验要求:1.熟练操作各种三维图形的绘制;2.掌握多元函数的微积分计算命令。【实验步骤】1.绘制三维图形; 2.计算多元函数微积分。 【实验主要仪器及材料】 WindowsXP计算机、Matlab软件 【实验内容】1.使用mesh命令绘制的网格图;x=-2:0.01:2;y=-3:0.01:3;x y=meshgrid(x,y);z=2*x.2+3*y.2;mesh(x,y,z);2.使用surf命令绘制的曲面图;x=-3:0.01:3;y=0:0.01:4;x y=meshgrid(x,y);y=x.2;surf(x,y)3. 绘制方程的空间曲线图;
6、t=0:0.01:8*pi;x=2*cos(t);y=2*sin(t);z=2*t;plot3(x,y,z);grid on;4.绘制矩阵的三维条形图的图像;x= 3 6 4;2 4 1;1 2 3;bar3(x)实验四 符号方程的求解【实验学时】2学时【实验目的和要求】实验目的:熟练掌握代数方程、线性方程、非线性方程、常微分方程的符号解的求解命令。实验要求:1.能将课本上例题熟练演习;2.能运用所学的各种方程符号解求解命令熟练完成课后习题。【实验步骤】1.代数方程的符号解求解; 2.符号线性方程(组)的求解;3.非线性符号方程的求解;4.常微分方程的符号解。【实验主要仪器及材料】 Windo
7、wsXP计算机、Matlab软件 【实验内容】1.求高次方程的解;syms x ay=power(x,4)-3*a*power(x,3)+4*a.2*x-2;solve(y,x)3. 解方程组;+998-syms x y x y=solve(2*power(x,3)+x*y-3*y2-2*y+2=0,power(x,3)-3*x*y=2*y2+5*y-3=0)3.解微分方程;dsolve(D3x+x=0,t)结果:ans = C8*exp(-t) + C6*exp(t/2)*cos(3(1/2)*t)/2) + C7*exp(t/2)*sin(3(1/2)*t)/2)4. 计算微分方程组;y=
8、dsolve(Dx+3*x-y=0,Dy-8*x+y=0,x(0)=1,y(0)=4,t)结果:y = y: 1x1 sym x: 1x1 sym实验五 线性代数【实验学时】2学时【实验目的和要求】实验目的:熟练掌握矩阵的基本操作,会运用解线性方程组的命令,能运用命令求解线性方程组的数值解。实验要求:1.熟练演习书上例题;2.能运用所学的各种命令求解完成课后习题。【实验步骤】1.基本的矩阵操作; 2.线性方程组的求解;3.矩阵的分解;4. 线性方程组的数值解。【实验主要仪器及材料】 WindowsXP计算机、Matlab软件 【实验内容】1.,求A和B的点积、叉积,A、B和C的混合积;A=1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 数学 建模 实验 指导书 22
限制150内