二元一次方程组应用题——分类训练三--年龄问题(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上分类训练三 年龄问题专心-专注-专业 解这类问题的基本关系是抓住两个人年龄的增长数相等。年龄问题的主要特点是:时间发生变化,年龄在增长,但是年龄差始终不变。年龄问题往往是“和差”、“差倍”等问题的综合应用。解题时,我们一定要抓住年龄差不变这个解题关键。 1、父子的年龄差30岁,五年后父亲的年龄正好是儿子的3倍,问今年父亲和儿子各是多少岁?2、2010年,甲的年龄是乙的年龄的4倍。2014年,甲的年龄是乙的年龄的3倍。问甲、乙二人2012年的年龄分别是多少岁? 3、学生问老师:“您今年多少岁了?”老师风趣的说:“我像你这样大的时候,你才出生,你到我这么大时,我已经37岁
2、了”试求老师和学生的年龄各是多少?4、甲乙两人在聊天,甲对乙说:当我的岁数是你现在岁数时,你才4岁。”乙对甲说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你将61岁。”你能算出他们两人各几岁吗?5、现在父亲的年龄是儿子年龄的3倍,7年前父亲的年龄是儿子年龄的5倍,问父亲、儿子现在的年龄分别是多少岁?6、今年,小李的年龄是他爷爷的五分之一.小李发现,12年之后,他的年龄变成爷爷的三分之一.试求出今年小李的年龄.分类训练三 年龄问题答案:1、解:设今年父亲的年龄为X岁,儿子的为Y岁,则根据(1)父子的年龄差30岁,可列式得:X-Y=30;(2)五年后,父亲的年龄是X+5岁,儿子的年龄是Y+5岁;由五年后父亲的
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