拼音一对一(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上个性化教学辅导教案 学科： 语文 任课教师：何玲香 授课时间：2016年 10 月 日 ( 星期 ） 姓名江语嫣年级 一性别女 总课时 12第6 次课教学目标1、 复习声母表和韵母。2、 学习整体认读音节及其四声，读准音，认清形，正确书写。难点重点学习整体认读音节及其四声，读准音，认清形，正确书写。课堂教学过程课前 教学反馈 检查作业布置安排：作业完成情况：优 良 中 差 建议任课教师反馈情况：课前检测一、 熟读下列带调音节。 教师签名 时间（几分几秒)_pn mn n hn chnln dn kn cn zhn tn ln xn qn dntn ln n hn rn

2、 二、熟读下列音节词。 教师签名 时间（几分几秒)_fn w hu shn shu pnhn q hu cn chn jinm fn nn cn xin moti dn jn hun kn lnti yn yn jn lo yn知识讲解一、声母表和单韵母表。二、整体认读音节。zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan 夜月圆，yin yun ying 隐云影。三、整体认读音节四线格写法，并抄写一遍在拼音本。课堂练习一、 听写整体认读音节，注有声掉加上声调。二、读熟带调复韵母和整体认读音节。 i r i r i r i r y yu y

3、 yu y y二、熟读下列音节。y zi yu y r duo y wnr lu y y sh yu huyu q y ye y t r ny er yu er hu er nio er三、听写韵母、声母，注有声调加上声调。 课后练习一、读背声母、韵母，整体认读音节，并把声母表和韵母表和整体认读音节各默写到拼音本。二、 熟读音节。家长签名 时间（几分几秒） hu l r ch m l huu q sh zhu q m mzh zi zhu zh x w zizu k chu p xi d yzh r w sh zu x ty y hu p tu y fu三、熟读音节词。家长签名 时间（几分几秒） z ju h di ti l t bip xu yu qi bi xu xio mim qu tio yu qu sho zh dib xi y hu xi z r yu四、 熟读下列音节。家长签名 时间（几分几秒） bn pn dn wn cn shn ynn nn sn rn fn chn mnln jn xn mn nn pn qndin tin lin nun lun kunjun qun xun chun zhun 学生课后自我评价听课及知识掌握情况反馈_。 家长督导意见 教学督导签字教学组长签字： 教学主管签字： 老师课后赏识评价老师最欣赏的地方：老师的建议：专心-专注-专业