教育局年度教育工作计划(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2015年是全面推进依法治国的开局之年，是全面深化改革的关键之年，是灾后重建攻坚之年，也是“十二五”规划的收官之年。全县教育工作将按照市局工作部署，以“抓重建、促均衡、保公平，抓改革、提质量、谋发展”为总体目标，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、省委十届四次、五次全会以及市委三届八次全会精神，紧紧围绕全县工作大局，以灾后重建为中心、以提高质量为核心、以综合改革为动力、以均衡发展为目标、以依法治教为保障，全力推进教育灾后重建的全面完成和教育质量的稳步提升。 一、奋力推进教育灾后重建，大力改善学校办学条件 （一）奋力推进教育灾后重建。2015年是灾后重建的攻

2、坚之年，全县教育系统要凝心聚力，攻坚克难，突出重点，集中精力协调解决重点项目存在的困难和问题，全力推进教育灾后重建工作。局重建办及各重建项目学校要按照省、市、县重建工作目标安排，锁定“4.20”、“7.20”和秋季开学“三个”时间节点，对项目情况进行再梳理、工期再倒排，并细化分工到人头，加快推进重点项目进度；要切实做好项目验收、学校管理、设备采购等工作，奋力推进灾后重建项目各项工作；要严把基建程序关、过程实施关和项目验收关，加大重建资金的管理与使用、重建项目的安全管理、工程建设质量与进度、行政效能及工程档案建设五个方面的监督检查力度，保障重建的质量、进度与效率，努力将各项工程建成廉洁工程、惠民

3、工程。2015年7月20日前，全县36所中小学灾后重建工程全面完工，秋季开学投入使用。 （二）着力改善学校办学条件。认真研究教育投入的法规、政策，积极争取教育经费保障。加强教育经费管理，确保资金安全，提高资金使用效益。继续推进中央投资项目建设，认真实施“全面改薄”年度规划，突出学校后勤“四化”建设（校园环境优美化，教学设施标准化，后勤管理精细化，后勤保障人性化），努力实现后勤管理规范化。 （三）大力推进教育信息化建设。以灾后重建为契机，加快“三通两平台”建设，推进中小学校“班班通”建设，完成2015年度“数字化教室”建设目标任务，覆盖率达到80%以上。继续实施宽带网络校校通建设。加快推进全县中

4、小学校图书馆（室）信息管理系统建设工作。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，加强中小学教师信息技术应用能力提升培训，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，推动教育现代化发展。 二、推进教育综合体制改革，协调发展全县各类教育 以促进教育公平、群众满意为出发点和落脚点，坚定不移深化教育综合改革，认真组织实施XX市教育质量振兴计划（20152020年）、XX县推进教育现代化五年行动计划、XX县关于深化教育领域综合改革的实施方案（20152020年）协调发展各类教育，促进全县教育健康均衡发展。 （一）优化发展学前教育。实施学前教育第二期三年行动计划，进一步优化配置乡镇学前教育资源，逐步解决“入园难

5、”、“入园贵”问题。加强全县幼儿教育（民办幼儿园）的管理与指导，深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，不断创新优化保教活动，提高保教质量；继续开展阿迪达斯“荥经农村儿童早期教育发展项目”第二期研究工作，整体提升全县幼教水平。 （二）推进义务教育均衡发展。全力做好“义务教育均衡发展基本达标县”创建工作。以“义务教育均衡发展基本达标县”创建迎接市级复核、省级督导评估为契机，结合地震灾后重建进程，做好城乡义务教育学校办学规模的统筹设置，引导学生合理分流，在保障义务教育学生免试就近入学的基础上，逐步化解城内学校的“择校”难题。将农民工随迁子女教育纳入县域教育发展规划和财政保障范围,保障农民工随迁子女

6、在就业地平等接受教育的权利。联合团委、妇联等部门，进一步健全农村中小学留守儿童档案登记、师生结对帮扶、寄宿优先等制度，有效解决农村留守儿童的教育和管理问题。 （三）提升高中教育品质。严格执行高中招生政策。加强高中教学管理策略的研究，完善课堂教学质量和学生作业品质的评价标准。指导荥经中学推进现代学校制度建设，深化课程改革，优化教育教学管理，提升学校管理水平。 （四）加快发展职业教育。积极推进职业教育改革，深化产教融合，提升发展能力和服务水平。加强校企合作，着力开展重点专业建设和基础能力建设，加大涉农专业和重点专业的指导力度，组织学生参加全市中职技能大赛，大力提升职业中学办学水平。学习借鉴先进地区

7、中职教育办学理念及管理模式，积极探索中职学校内涵式发展路径，规范职业教育办学，发展现代职业教育。加大职中招生宣传力度，全面完成中职招生任务。 （五）加强特殊教育管理。实施特殊教育三年提升计划（20142016年），加强对县特教中心的管理与指导，进一步完善以特教中心为骨干、普通学校随班就读为主体、送教上门为补充的残疾儿童少年义务教育体系。 （六）强化学校德育工作。立足立德树人根本宗旨，以理想信念教育为核心，在中小学大力培育和弘扬社会主义价值观。加强学生优秀传统文化教育、公民意识教育、感恩教育和心理健康教育，开展中小学生传承中华传统美德系列教育实践活动，扎实有效开展“三爱”教育，积极探索建立符合中

8、小学生身心特点和认知规律的德育课程体系，不断提高德育实效，提升学生的道德素质。 （七）改进体育美育。实施XX县中小学体育艺术教育五年行动计划（2014-2018年），通过普及校园阳光体育、举办校园艺术节、组织艺术作品（节目）集中展演、开展各级中小学生运动会等活动，全面推进学校体育艺术“2+1”工程，努力使每个学生在基础教育阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长。抓好学生体质健康测试。加强教育系统科技创新工作。 （八）加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，认真贯彻中小学教师违反职业道德行为处理办法，落实师德考核“一票否决”制度，引导教师规范职业行为。二是按照市局统一部署，开展中小学教师职称制度改革

9、；继续推进教育人事制度改革，切实做好城乡教师交流，进一步优化师资配置。三是加强教师培训，加强班主任、骨干教师及农村中小学艺体科教师培训；组织农村小学薄弱学科（音、体、美、科学）教师参加转岗培训；利用暑期进行新教师岗前培训；实施县域名师研修、高效课堂建模研究、新课程背景下的农村小学课堂教学改革和中小学教师信息技术远程培训等项目。四是继续加大教师引进力度，做好面向社会公招教师、部属师范大学、省属高校免费师范生的招聘、安置工作以及“特岗计划”教师招录工作。五是加强校长队伍建设，选派中小学校长、副校长和后备干部参加市上组织开展的以领导能力提升为主要内容的系统培训。 （九）加大教育科研力度。一是推进基础

10、教育课程改革。加强基础教育课程改革实施的研究，指导和督促学校贯彻落实国家课程方案。二是健全考核评价体系，提高教育教学质量。加强教学评价研究，积极研究探索符合我县实际的基础教育教学质量监控评价体系，加强对教学的监控和管理；进一步细化完善、建立健全教育教学质量考核激励机制，构建提升教学质量的长效机制，促进学校全面提高教育教学质量水平。三是深化课堂教学改革，不断提高课堂教学效益。围绕“高效课堂”建设核心，以“说课、上课、评课”为重点，推动教师重视教学设计，提升专业发展水平；以“好课、好课例、好课型”为抓手，推进教师研究教学手段、提炼教学模式、打造高效课堂。四是大力培育精品课程，构建基于学校和学生发展

11、的课程体系。坚持研训结合、研改结合，以学施教，向高效备课要质量。围绕重点学科、重点人员、重点活动“三个”重点，强化业务培训、检查调研、教育科研工作，推进“三级”管理，抓实做优教学“六认真”，促进学生学习方式、教师教学方式和校长管理方式的转变，全面提高教学质量，整体提升学生素质。 （十）推进招生考试制度改革。认真学习贯彻国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见和四川省政府关于四川省考试招生制度改革的实施意见，做好四川省2015年普通高考改革实施意见的政策宣传工作。认真组织全县2015年教育考试、招生工作。 （十一）继续开展各类创建工作。继续开展市级“阳光体育示范学校”、“校园文化建设示范学校”、

12、“语言文字规范化示范学校”及“全国优秀家长学校”创建工作。加强乡村学校少年宫建设与管理，充分发挥乡村学校少年宫阵地育人作用。 三、大力推进依法治教进程，构建平安和谐法制校园 （一）加强教育系统法制教育。学习贯彻党的十八届四中、省委十届五次、市委三届八次全会及习近平总书记系列重要讲话精神，通过报告会、专题培训会等宣讲形式，全面准确把握依法治国、依法治县、依法治教的精神实质和深刻内涵，营造学法、守法、用法的良好氛围。加强教育法律知识学习，深入学习教育法、义务教育法、职业教育法、教师法、民办教育促进法及其实施条例等教育法律法规以及教育规划纲要、教育综合改革实施方案等有关教育的重大方针政策，切实提高对

13、教育规划纲要及教育综合改革的理解与执行能力，提高依法落实教育优先发展战略地位的能力，提高依法实施教育管理、运用法律手段解决问题、调解纠纷、推进改革的能力。 （二）大力推进依法行政。按照法定权限和程序行使行政权力，精简行政审批流程，增强行政权力公开运行透明度，加强规范性文件和主要政策措施出台前的合法性审核工作。 （三）着力推进依法治校、依法治教工作。深入推进“法律进机关”和“法律进学校”工作。一是积极开展“学法用法示范机关”创建活动，举办教育系统行政干部、中小学校长和教师的法治教育专题培训班，着力提高教育行政干部依法治校的水平和教师的法制教育教学能力。二是以创建“依法治校示范学校”为载体，按照X

14、X县教育局关于深入推进“法律进学校”工作的实施方案要求，加快中小学校章程建设，推进学校法制教育的深入开展。切实将法制教育融入德育工作，建立健全法制教育制度，做到计划、课时、教材、师资、考核“五落实”，增强青少年儿童的法律意识，培养学法、用法、守法合格公民。同时，加强关工委工作，做好家长学校建设，积极组织家长开展涉及学生教育、安全管理的法律法规知识培训，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络。三是着力规范学校办学行为，依法规范办学、招生、考试、补课、收费等行为，严格规范学校建设、物资采购和经费管理与使用等行为，加大对违规违法行为的查处力度，推进教育系统依法治教进程。 （四）创新督导工

15、作机制。贯彻落实国家教育督导条例、中小学校责任督学挂牌督导办法，建立教育督导责任区，完善考核制度，积极探索中小学责任督学挂牌工作。重点做好义务教育均衡发展和灾后重建工作的督导检查，充分发挥教育督导的杠杆作用，大力开展县域义务教育均衡发展督导评估工作，加强指导，查漏补缺，完善措施，强力推进，确保今年3月顺利接受市政府教育督导复核，6月顺利通过省政府教育督导评估检查。启动新一轮学校办学水平督导评估工作，促进学校内部管理。着力开展中小学教育现代化以及学前教育督导评估。今年完成4所学校的办学水平综合督导评估。 （五）全力维护系统安全稳定。一是健全目标管理机制。严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的

16、安全责任体系，签订安全、维稳工作目标责任书。二是加强学校安全教育。落实安全教育“四落实”，抓好学校法制安全教育课，拓展实施“思源方舟”减防灾教育，规范安全体验室管理使用，健全隐患排查治理体系。三是深化“平安校园”创建。强化学校安全管理，抓好学校交通安生、食品卫生安全、营养餐安全、汛期安全、防震减灾等安全管理工作；强化校园治安保卫工作，以防火、防盗、防暴恐为重点，进一步完善人防、物防、技防“三位一体”的工作体系；强化校园治安综合治理，以矛盾排查和信息报送为切入点，常态开展维稳形势分析研判和防控，深化社会稳定风险评估工作，全力维护教育系统稳定；深化应急教育示范学校建设，健全应急管理体系，规范开展应

17、急疏散演练。四是加大管理队伍培训力度。务实开展食堂从业人员、校园安保人员培训，积极开展安全课题研究，着力提升管理能力和水平。五是认真做好信访工作。坚持台账管理和责任分解，针对信访突出问题，完善信访应急预案，妥善处理群众来信来访，及时化解信访矛盾，维护社会稳定。 （六）抓好教育民p （七）加强教育宣传工作。加强教育系统通讯队伍建设，做好教育信息与简报的编辑工作；加强教育政务信息报送。继续与雅安日报、四川法制报和荥经电视台的宣传合作，积极协调社会各类新闻媒体，大力宣传荥经教育改革发展和依法治教的新举措、新进展，提升荥经教育影响力，为全县教育改革发展营造良好的社会氛围。 四、扎实推进教育系统党建工作

18、，树立荥经教育良好形象 （一）加强教育系统党建工作。加强学校基层党组织建设，加大学校支部书记培训力度，通过党支部集中学习，加强党员干部理想信念教育，强化党员意识、遵章守纪意识，提升法治思维和依法办事能力。深入开展创先争优活动、学习型党组织建设、党风廉政建设、效能建设，充分发挥党组织和党员的战斗堡垒和先锋模范作用，营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，促进全县教育事业又好又快发展。 （二）加强教育行风建设。开展“三严三实”专题教育，按照上级统一部署，不断深化习近平总书记系列重要讲话精神的学习教育，巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，推动作风建设常态化、长效化。狠抓首问责任制、限时办结制和

19、机关学校联系人工作制度的落实,努力提高全局干部职工服务意识。 （三）切实抓好党风廉政建设。一是落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，督促班子成员和各校（园）长廉洁从政，履行好“一岗双责”职责，健全“三重一大”决策制度和权力运行监督制度，加大对物资采购、教育经费使用情况、教育收费、人事、招生、信件查处等工作的监督检查，加大查办案件工作力度，规范办学行为。二是深化作风建设，认真落实中央八项规定，严明政治纪律和政治规矩，严格执行党的组织原则和党内生活准则。三是继续推进廉政文化进校园、进机关工作，促进廉政文化建设与反腐倡廉教育融合互动，扩大反腐倡廉教育的覆盖面。四是加大教育灾后重建监督检查力度，确保阳光重建，廉洁重建。五是认真做好党风廉政建设满意度测评宣传教育工作。六是进一步建立健全教代会、职代会制度，充分发挥教代会、职代会作用，让教师积极参与学校校务管理，使学校管理更加阳光、透明，促进依法治校、依法治教工作的进一步开展。 （四）开展走基层惠民生活动。不定期到联系村、联系社区入户走访，收集社情民意，了解重建进度，帮助协调解决工作推进中的各种矛盾问题。组织开展好联系村法治宣传咨询活动。专心-专注-专业