PEP小学英语四年级上册教学计划(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上PEP小学英语四年级上册教学计划 朱塘岸小学 吴丹妮一、学生情况分析四年级的学生已经接受了一年的英语学习,掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上,扎实进行字母的四会教学。二、教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共8
2、个单元,其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分,共10页。三、教学目标与要求1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并能听、说、读写36个单词。3、能听、做、演18个游戏。4、能听、做7个“TPR”活动。5、以学会2个制作。6、能听、说、唱8首歌谣。7、以完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默故事。9、能了解6项简单的中西方文化知识。四、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非
3、语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。五、教学方法1、会话教学本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中,并以连环画的形式出现。其目的是分散教学难点,循序渐进,便于表演。三年级学生的特征就是爱玩,了表现自己。因此,用表演和游戏的形式来进行交流,学习语言,运用语言是最恰当的。尽量做到:融会话教学于情景表演之中,让学生装在表演中练,在交际活动中用。2、词汇教学本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片,在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势,动作与节奏相结合。3、字母教学字母是
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- 关 键 词:
- PEP 小学英语 四年级 上册 教学计划
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