二次函数的全章教案(共22页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上261二次函数(一)一、学习目标1知识与技能目标:(1)理解并掌握二次函数的概念;(2)能判断一个给定的函数是否为二次函数,并会用待定系数法求函数解析式;(3)能根据实际问题中的条件确定二次函数的解析式。二、学习重点难点1重点:理解二次函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式; 2难点:理解二次函数的概念。三、教学过程(一)创设情境、导入新课:回忆一下什么是正比例函数、一次函数、反比例函数?它们的一般形式是怎样的?(二)自主探究、合作交流:问题1: 正方体的六个面是全等的正方形,如果正方形的棱长为x,表面积为y,写出y与x的关系。问题2: n边形的对角线数d与边数n之
2、间有怎样的关系?问题3: 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的数量y将随计划所定的x的值而定,y与x之间的关系怎样表示?问题4:观察以上三个问题所写出来的三个函数关系式有什么特点?小组交流、讨论得出结论:经化简后都具有 的形式。问题5:什么是二次函数?形如 。问题6:函数y=ax+bx+c,当a、b、c满足什么条件时,(1)它是二次函数? (2)它是一次函数? (3)它是正比例函数? (三)尝试应用:例1 关于x的函数 是二次函数, 求m的值 注意:二次函数的二次项系数必须是 的数。例2 已知关于x的二次函数,当x=1时
3、,函数值为10,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为7。求这个二次函数的解析式(待定系数法)(四)巩固提高:1下列函数中,哪些是二次函数?(1)y=3x1 ; (2)y=3x2+2; (3)y=3x3+2x2; (4)y=2x22x+1; (5)y=x2x(1+x); (6)y=x2+x2一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积与半径之间的关系式。3、n支球队参加比赛,每两支队之间进行一场比赛。写出比赛的场数m与球队数n之间的关系式。4、已知二次函数y=x+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为 5, 求这个二次函数的解析式(五)小结:1二次函数的一般形式是 。2会用
4、法求二次函数解析式。(六)作业设计 261二次函数(二)一学习目标: 1、会用描点法画出y=ax2与 y=ax2+k的图象,理解抛物线的有关概念。2、经历、探索二次函数y=ax2与 y=ax2+k的图象性质的过程,养成观察、思考、归纳的思维习惯。二学习重、难点:1. 重点:画形如y=ax2 与 y=ax2+k的二次函数的图象。2. 难点:用描点法画出二次函数y=ax2 与y=ax2+k的图象以及探索二次函数性质三教学过程:(一)创设情境、导入新课:复习提问:一次函数的图象是 ,反比例函数的图象是 。我们可以用研究一次函数性质的方法来研究二次函数的性质,应先研究二次函数的图象。(二)自主探究、合
5、作交流:做一做:1在同一直角坐标系中,画出函数y=x2 、y=2x2、yx2 的图 象。x3210123y=x29410149y=2x2yx2讨论:观察并比较三个图象,你发现有什么共同点?又有什么区别?(小组讨论、交流结论)结论: 。想一想:函数y=x2 、y=2x2 yx2的图象有什么共同点?又有什么区别?(小组讨论、交流结论)结论: 。结合上述二次函数的性质总结函数y=ax2的图象的性质:1函数y=ax2的图象是一条_,它关于_对称,它的顶点坐标是_。2当a0时,抛物线y=ax2开口_,在对称轴的左边,曲线自左向右_;在对称轴的右边,曲线自左向右_,_是抛物线上位置最低的点;当a0时, 开
6、口向上,在对称轴左侧,y都随x的增大而减小,在对称轴右侧,y都随 x的增大而增大,当x= 时函数有最小值,是 ;a0时,向 平移;当h0时, 开口向上,在对称轴左侧,y都随x的增大而减小,在对称轴右侧,y都随 x的增大而增大,当x= 时函数有最小值,是 ;a0时,向 平移;当h0时向 平移;当k0时,向 平移)得到的。问题5:已知抛物线y=4(x3)216 (1)写出它的开口方向、对称轴、顶点坐标。(2)写出函数的增减性和函数的最值(三)尝试应用:例:要修建一个圆形的喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为处达到最高,高度为,水柱落
7、地处离中心,水管应多长?分析:先建立如图直角坐标系:以池中心为坐标原点,水管所在的竖直方向为轴,水平方向为轴建立直角坐标系,得到抛物线的解析式,因而求水管的长,即求(四)巩固提高:1、把抛物线向左平移5个单位,再向下平移7个单位所得的抛物线解析式是 2、已知s =(x+1)23,当x为 时,s取最 值为 。3、一个二次函数的图象与抛物线形状、开口方向相同,且顶点为,那么这个函数的解析式是 (五)小结:1、一般地,抛物线ya(xh)2与的图象特点相同;2、二次函数的图象的上下平移,只影响二次函数+k中k的值;左右平移,只影响h的值,抛物线的形状不变,所以平移时,可根据顶点坐标的改变,确定平移前、
8、后的函数关系式及平移的路径(六)作业 261二次函数(四) 一、学习目标:1能通过配方把二次函数化成+k的形式,从而确定开口方向、对称轴和顶点坐标;2 会用公式确定对称轴和顶点坐标。二、学习重点和难点:重点:用配方法确定抛物线的顶点坐标和对称轴。难点:配方法的推导过程。三、学习过程:(一)创设情境、导入新课:1、填表:抛物线开口方向对称轴顶点坐标2、说出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标: 3、用配方法把下列函数化为的形式: (二)自主探究、合作交流:思考:怎样画函数的图象?1、 首先用配方法将函数写成的形式。 =()+1=2、根据顶点式确定抛物线开口方向向 ,对称轴是 ,顶点坐标是 。3
9、、根据函数对称性列表。54321011052125104、画对称轴,描点,连线:作出二次函数的图象归纳:二次函数y=ax2+bx+c的图象画法,可分三步:用配方法把函数化为形式,利用顶点式确定抛物线的开口方向、对称轴及顶点坐标,利用对称点描点画图。问题:对于二次函数的一般形式,怎样求对称轴、顶点坐标?二次函数yax2bxc(a0)的图象的性质是:1对称轴是 ,顶点坐标是 2当a0时,开口向 ,当x 时,函数有最 值为 ;当a0时,开口向 ,当x 时,函数有最 值为 。(三)尝试应用:例:已知抛物线的顶点在y轴上,求的值?若顶点在x轴上呢?(四)巩固提高:1抛物线yx22x4的顶点坐标是_;对称
10、轴是_;2二次函数yax24xa的最大值是3,求a的值。(五)小结:1、会画二次函数y=ax2+bx+c的图象。2、形如的二次函数的顶点坐标及对称轴的确定:对称轴是 ,顶点坐标是 。(六)作业设计261求二次函数解析式一、知识要点: 1 若已知二次函数的图象上任意三点坐标,则用一般式(a0)求解析式。 2 若已知二次函数图象的顶点坐标(或对称轴最值),则应用顶点式,其中(h,k)为顶点坐标。 3 若已知二次函数图象与x轴的两交点坐标,则应用交点式,其中为抛物线与x轴交点的横坐标。二 重点、难点: 重点:求二次函数的函数关系式;难点:建立适当的直角坐标系,求出函数关系式,解决实际问题。教学过程:
11、(一)自主探究 、合作交流例1 二次函数的图象的顶点在原点,且过点(2,4),求这个二次函数的关系式。例2已知二次函数yax2bxc的图象如图所示,求这个二次函数的关系式; 例3 已知二次函数图象的对称轴是,且函数有最大值为2,图象与x轴的一个交点是(1,0),求这个二次函数的解析式。例4如图,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线型(曲线AOB)的薄壳屋顶。它的跨度AB为4m,拱高CO为08m。施工前要先制造建筑模板,怎样画出模板的轮廓线呢?(二)巩固练习:1一条抛物线yax2bxc经过点(0,0)与(12,0),最高点的纵坐标是3,求这条抛物线的解析式。2二次函数yax2bxc与x轴的两交点的横
12、坐标是,与y轴交点的纵坐标是5,求这个二次函数的关系式。3 如图所示,是某市一条高速公路上的隧道口,在平面直角坐标系上的示意图,点A和A1,点B和B1分别关于y轴对称,隧道拱部分BCB1为一段抛物线,最高点C离路面AA1的距离为8米,点B离地面AA1的距离为6米,隧道宽AA1为16米。 (1)求隧道拱抛物线BCB1的函数表达式; (2)现有一大型运货汽车,装载某大型设备后,其宽为4米,车载大型设备的顶部与路面的距离均为7米,问它能否安全通过这个隧道?请说明理由。 (三)小结262用函数观点看一元二次方程【知识与技能】1总结出二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,表述何时方
13、程有两个不等的实根、两个相等的实数和没有实根2会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。【教学重点和难点】重点是方程与函数之间的联系,会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。难点是二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系。【教学过程设计】问题: 如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系h20t5t2。考虑以下问题:(1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?(3)球的飞行
14、高度能否达到205m?为什么?(4)球从飞出到落地要用多少时间?分析:由于球的飞行高度h与飞行时间t的关系是二次函数 h=20t5t2。所以可以将问题中h的值代入函数解析式,得到关于t的一元二次方程,如果方程有合乎实际的解,则说明球的飞行高度可以达到问题中h的值:否则,说明球的飞行高度不能达到问题中h的值。从上面可以看出:二次函数与一元二次方程关系密切。由学生小组讨论,总结出二次函数与一元二次方程的解有什么关系?问题:二次函数(1)yx2x2;(2) yx26x9;(3) yx2x0。的图象如图2622所示。(1)以上二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?(2)当x取公
15、共点的横坐标时,函数的值是多少?由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?总结:一般地,如果二次函数y=的图象与x轴相交,那么交点的横坐标就是 。归纳一般地,从二次函数yax2bxc的图象可知,(1)如果抛物线yax2bxc与x轴有公共点,公共点的横坐标是x0,那么当xx0时,函数的值是0,因此xx0就是方程ax2bxc0的一个根。(2)二次函数的图象与x轴的位置关系有三种:没有公共点,有一个公共点,有两个公共点。这对应着一元二次方程根的三种情况:_,_,_。例题例、利用函数图象求方程x22x20的实数根(精确到01)。小结:总结本节的知识点。26.3.1 实际问题与二次函数(第1课时)教学目标
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