《走月亮》导学案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上走月亮导学案学校：袁科小学 科目：四年级语文 设计者： 答题人： 【学习目标】：1正确、流利地朗读课文，背诵课文。2通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸 福的亲情。3会认“淘、洼”等10个生字。理解“风俗、闪烁”等词语。【课前预习】：相关知识：散文诗：是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。走月亮：也指中秋时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之俗。就是在月光下出游，走过至少三座桥。吴地：指江苏、浙江、安徽省的某些区域

2、。【教材助读】：1、通读课文，要求读准生字，读通句子，读熟课文。2、勾画生字，新词读读记记，并联系上下文理解词语。3、画出自己喜欢的段落，读一读，背一背。4、思考：“走月亮”是什么意思？本文讲了一件什么事？ 【预习自测】：1、完成达标上的第一二题。2、根据要求写句子：（1）、文中反复出现的一句话：（2）比喻句： （3）拟人句： 4）我最喜欢的一句话：3、照样子写词语：沉甸甸：闪闪烁烁：【课内探究】：探究一：找出自己喜欢的段落，并说说自己喜欢的原因。 探究二为什么说：这是一个“多美的夜晚？” 探究三：为什么课文里反复说到：我和阿玛走月亮？ 【当堂检测】：一、读拼音，写词语。 zho mn wi（）亮（）意气（）yn ziwn nunbo（）（）（）（）怀（）二、在括号里填上合适的词。( ) 的月亮( ) 的夜晚( ) 的月亮( ) 的夜晚三、选词填空。明亮柔和1月儿是那样( )，月光是那样（）。铺满洒满2阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。运载搬运3阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。【课外拓展】：1、搜集有关月亮的诗歌。 2、请你也拉上爸爸妈妈到月光下走一走，看一看，听一听，闻一闻，体味秋天的气息，体会秋天的美好。2.【我的收获】： 专心-专注-专业