欧姆定律专题(分类练习)(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上欧姆定律专题练习电流与电压、电阻之间的关系1为什么物理上探究的是电流与电压的关系和电流与电阻的关系,而不探究电压与电流、电阻与电流、电压与电阻以及电阻与电压的关系呢?2如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好,闭合开关S后,可能出现的现象是( )A两电表的示数为零 B电流表的示数为零,电压表的示数不为零C两电表的指针迅速发生最大偏转,两电表都损坏 D电流表有示数,电压表无示数3某同学“研究电流和电压、电阻的关系”时,连接的电路如图所示(1)他研究电流和电压的关系时,应保持 不变,同时向 移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数减小,并计下
2、电流表的示数 (2)当他研究电流和电阻的关系时,也要移动滑片,其目的是 4在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验时,可以用变阻箱和滑动变阻器配合实验,如图所示我们先使电阻箱R的电阻取某一值,多次改变滑动变阻器的阻值,记录每一次的 和相应的电流值,得到当电阻不变时,电流跟 成正比的关系;然后多次改变电阻箱R的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使每次 保持不变,记录每次电阻箱R的阻值和相应的 值,得到电流跟 成反比的关系 2题图 3题图 4题图5探究:电流跟电阻的关系(1)在这个实验中,要改变 来改变 ,从而得到电流跟电阻的关系,改变的方法是: (2)在这个实验中,要控制 不变,控制的方法是 在这个实验
3、中滑动变阻器的作用是 (3)根据这个实验的数据能得到的结论是 物理量实验次数电阻R/电流I/A150.482100.243200.126小明在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图所示的实物连接图(1)闭合开关前应将滑片滑至 (2)实验中,小明先将5的电阻R接入电路,正确操作后闭合开关S读出电流表的示数,并把数据记录在表格中然后再分别用10和20的电阻替换5电阻,重复上述操作研究数据发现电流与电阻不成反比,造成这一现象的原因是 (3)小明发现错误后重新进行实验,得到的数据如上表所示其中第二次实验用10电阻替换5电阻后应将滑片向 移动第三次实验中电压表的示数是 V(4)实验中电阻丝R
4、突然烧断,电压表示数会 ,电流表示数会 (均选填“增大”“减小”或“不变”)7探究电流与电压、电阻的关系提出问题:通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?猜想:导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5、10、15),滑动变阻器(20 2A,50 1A),导线若干实验过程:电压1.21.62.02.42.8电流0.120.160.200.240.28电阻51015电流0.300.
5、150.10(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程小明操作中的错误是: (3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一分析数据可得出猜想 是正确的(4)小红在探究猜想时,先将5的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;当小红将5的电阻换成10的电阻后,在不改变滑动变阻器滑片的情况下闭合开关,则电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变)移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再改接15的电阻,重复上述实验,
6、得到了表二中的实验数据分析数据得出,猜想 是正确的实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是 表一 表二(5)小华在探究猜想时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究小华与小红的实验相比不同之处是: (6)知识拓展:小明实验时选择的是 电阻小红实验时选择的变阻器规格是 8、小明利用如图(甲)所示的电路,探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻分别为5、10、20。(1)闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,原因可能是 ;(2)排除故障后进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持 V不变,记下每
7、次电流表对应的示数,得出如图(乙)所示的电流随电阻R变化的图像:由图像(乙)可以得出 ;上述实验中,小明用5电阻做完实验后,然后将10电阻代替5电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会 (选填:“变大”、“变小”或“不变”);此时应向 (选填: “A”或“B”)移动滑片,使电压表示数为 V。若实验中所用电压表的0-3V量程已坏,那么你的办法是: 。(3)实验中提供了三个不同规格的滑动变阻器: A:“30 2A”、 B:“50 1A”、C:“100 0.1A”。为完成本次实验,小明应该选取滑动变阻器 (填代号)。9图象法是研究物理规律的好方法,下列叙述中与图象不相符的是( )A电阻一定时,电流与
8、电压的关系 B电压一定时,电流与电阻的关系C物体所受重力大小与物体质量的关系 D同种物质组成的物体,其质量与体积的关系10小华同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据某组实验数据,即某个定值电阻两端的电压和通过的电流数据,得到如图所示的图象,下列结论与图象相符的是( )A电阻一定时,电流与电压成正比 B电阻一定时,电压与电流成正比C电压一定时,电流与电阻成反比 D电压一定时,电阻与电流成反比欧姆定律专题练习推导、分析和演算1某同学学了欧姆定律以后,由欧姆定律得到电阻的计算公式R=U/I,于是他认为电阻与导体两端的电压成正比,与导体中流过的电流成反比你认为他的说法对吗,为什么?2根据欧姆定律
9、可以得到公式R=U/R,关于这个公式的下列说法中,正确的是()A同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B同一导体的电阻与通过它的电流成反比C导体两端电压为零时,导体的电阻也为零D同一导体的两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压和电流的比值不变3由I=U/R 变形得R= U/I,对此,下列说法正确的是()A加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B通过导体的电流越大,则导体的电阻越小C导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D当导体两端电压为零时,导体的电阻也为零4下列说法不正确的是()A从R=U/I可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比B从U=IR可
10、知,对于某一导体,通过的电流越大,则导体两端的电压越大C从I=U/R可知,导体中的电流跟两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比D从R=U/I可知,对于某一导体,所加电压跟通过导体的电流之比是个恒量5下列说法正确的是( )A当加在导体两端的电压改变时,电压与电流的比值也随着改变B用不同的导体研究电流和电压的关系,得到的结论不一样C相同的电压加在电阻不同的导体两端,电流一定相同 D同一导体,两端电压越大,通过电流也越大6导体两端的电压为3V时,通过导体的电流是0.3A,如果加在导体两端的电压变为0V时,那么该导体的电阻是()A0.9 B10 C0 D0.017一段导体接在电源电压为8V的电路中,通过
11、导体的电流为0.4A若将这段导体接在电压为2V的电源上,这段导体的电阻为()A10 B20 C40 D808对欧姆定律的变形公式R=U/I的理解正确的是()AR与U成正比 BR与I成反比 CR与U、I无关 D以上说法都正确9某电流表刻度盘上除零刻度和最大刻度“3A”能辨认外,其他刻度都已模糊不清,只知道指针从零刻度到最大刻度之间转过的角度是120现将一只电阻R1与这只电流表串联后接在电源两端(电源电压恒定),电流表指针偏转的角度是96;若在电路中再串联一只R2=3的电阻,电流表指针偏转的角度是64则R1的阻值是()A2 B4.5 C6 D1810小敏在做电学实验时,观察到了如图的现象:该亮的灯
12、没亮,不该亮的却“亮”(通电)了针对实验中的现象,你认为小敏最可能在甲图中的A、B间接入了乙图中的 。11如图所示的电路中,电源电压保持不变灯L1、L2可能出现了断路故障,闭合电键S后:若两灯均不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是 表若两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是 表12如图,电源电压保持不变,闭合S后两灯泡正常发光,两表示数都正常,一段时间后两灯突然熄灭,且电压表示数变大,电流表示数变为零,则故障原因可能是 ;排除故障后,小军再测L2两端电压,他保持b接线柱不动,只是把电压表a接线柱改接到c处,则会出现的现象是 。13如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电
13、压表有示数已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好(1)请判断该电路中存在的故障可能是 (请将三种可能填写完整)(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况若电流表有示数,说明故障是 ;若电流表无示数,说明故障是 (3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由 (4)为进一步确定故障,小兴同学用一导线分别与灯L两端和电阻R两端并联,这样做 (选填“可行”、“不可行”)其理由是: 。14利用图(甲)所示的电路进行实验,当开关S闭合时,发现灯不亮,电流表无示数,
14、电压表有示数,则故障可能是 ;排除故障后,再闭合开关S,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有 ;按要求操作后,得到电流表示数如图(乙)所示,则读数为 A15如图所示的电路中,电源电压保持不变闭合电键S,电路正常工作经过一段时间,电流表突然无示数若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上(1)该电路中存在的故障可能是 ;(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况若灯L亮,说明故障是 ;若灯L不亮,说明故障是 16如图所示的电路中,闭合开关,灯泡L不发光,电流表无示数,电压表有示数若电路中只有一处故障,则可能是
15、( )A灯泡L短路 B灯泡L断路 C电阻R短路 D电阻R断路18在如图所示的电路中,电源电压不变闭合电键K后,灯Ll、L2都发光一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小则产生这一现象的原因是( )A灯L1断路 B灯L2断路 C灯L1短路 D灯L2短路19、如图,将R1、R2两个电阻按图示两种方法先后接在同一电源上,甲图中电压表示数为6V,电流表示数为1A;乙图中电压表示数为4V,则R1和R2分别是 和 。欧姆定律专题练习串联电路的分压作用及规律1如图所示,在“研究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3v,U
16、bc=3v,Uac=6v,在表中记录数据后,下步应该做的是( )A整理器材,分析数据,得出结论 B对换L1和L2的位置,再测出一组电压值C改变电源电压,再测出几组电压值 D换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值2在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了;乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程; 丙同学:这种做法正确
17、,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的他们的讨论正确的有( )A只有 B只有 C只有 D只有3如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“20 2A”字样开关闭合后,以下四个图线中,能正确表示R0两端的电压U与滑动变阻器连入电路的电阻R关系的是( )ABCD5小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将定值电阻由5更换为10并闭合开关后,下一步的操作应当是( )A记录电流表和电压表的示数 B将滑动变阻器滑片向右移动C将滑动变阻器滑片向左移动 D适当增加电池的节数6在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路图如图所示电源电压恒为6V滑动变阻器上标有“20 1.5A”字样在a、
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- 欧姆定律 专题 分类 练习 11
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