八年级物理乐音与噪声练习题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上乐音与噪声练习一、选择题下列哪些声音是噪声（）A教室里老师讲课的声音B马路上拖拉机行驶的声音C火车的鸣笛声D公园里悠扬的声音为了减弱噪声，下列措施可行的是（）A将噪声大的机器换成噪声小的机器B在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C在耳孔中塞上一小团棉花D关闭所有声源下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）A乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康B乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）A做一个外罩将声源罩住B在耳孔中塞一团棉花C在马路旁植树造林D换用噪

2、声小的机器一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）A用棉被把电视机捂住B把音量开关关上，不让电视机发生声音C插上耳机，自己用耳机听D让家人把耳朵塞住下列哪种措施可以减弱噪声（）A停止使用一次性白色泡沫饭盒B科学家研制氟里昂的代用品C在摩托车内燃机排气管上装消音器D为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭7为了消减噪声，下列措施可行的是：（）A.将噪声大的机械换成噪声小的机械B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林C.在耳孔中塞上一小团棉花D.关闭所有声源8下列不属于噪声的是（）A马路上车辆的鸣笛声B.自由市场喧闹的叫卖声C音乐欣赏会上演奏的钢琴声D.在沉静的夜晚突然有大声

3、谈笑声9下列措施中不能减弱噪声的是（）A在噪声声源外加个外罩B.砍掉马路和住宅之间的树C.带耳塞D使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区10.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（）A图书阅览室内的絮絮细语声B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D吸引着人们的雄辩有利的演讲声二、填空题11从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做_时发出的声音，计量噪声强弱常用_做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过_dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过_dB.12摩托车加上消音器是在_处减弱噪声；把门窗关上，是在_处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在_处减弱噪声13夜间学

4、生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学甲同学起身关上了窗户乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在_减弱，乙在_减弱，丙在_减弱14“无声手枪”是在_处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在_处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在_中减弱噪声的三、问答题15如图所示，你见过这种装置吗？从图中你看出什么？这符合环保要求吗？答案一、选择题解：A项中是学生上课要听的声音，不是噪声；D项中音乐声是乐音，且地点是在公园里B、C项中的声音都是声源作无规则振动发出的，且对人们要听的声音起干扰作用选B、C解：A、B、C项分别是在声

5、源处、传播过程中和人耳处减弱噪声D项是不可能做到的解：选B乐器在不按要求弹奏时，发出的声音也可成为噪声，在妨碍他人时，也是噪声点拨：噪声不只是机器发出的，各种声源发出的声音都可能成为噪声解：A、D是在声源处减弱噪声，B是在人耳处减弱噪声，选C答案：C点拨A、B虽减弱了噪声，但达不到看电视的目的；D是不符实际的做法故应排除解：A、B是治理环境污染的有效措施，D是制造噪声的根源，C是在噪声源处减弱噪声选C7ABC.8.C.9.B.10.D.二、填空题11.无规则振动，分贝，50，7012.声源处，传播过程中，人耳处13解：甲关窗，阻挡了噪声的传播，乙用被蒙头，将耳捂住丙要求将音量放小，减弱声源振幅填“在传播过程中减弱噪声”，“在人耳处减噪声”，“在声源处减弱噪声”点拨：减弱噪声的三条途径，在实际应用有许多具体做法14答案：声源；人工：传播过程三、问答题15图中装置为噪声监测设备，可以看出此时声音等级为58.60分贝，从课本中可以查出，此声音等级属“较静”，对人比较适宜点拨：本题中的噪声监测器不太常见，且综合了声音的等级和人的主观感觉专心-专注-专业