社会体育概论教案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上授课题目社会体育概论教学时数2学时授课时间第4周教学目的与要求：使学生了解社会体育概念、历史与现状，了解社会体育的结构功能以及发展现状教学基本内容：社会体育概述教学重点、难点：重点：认知并理解社会体育难点：认清社会体育的能拱结构以及发展现状教学方法：讲授式教学法、提问教学法、电化教学法教学过程：绪论：一建立社会体育的社会实践和理论要求（一） 国外大众体育热潮的形成（二） 我国社会体育的迅猛发展（三） 体育科学的发展趋势（四） 培养体育人才赋予的任务二社会体育学的研究对象、性质和体系三社会体育的前景第一章 社会体育概述第一节 社会体育的概念体系1. 社会体育的概念社会体

2、育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。它是我国社会体育的基本组成部分，也是我国体育事业的重要组成部分。2. 与社会体育相近的概念群众体育、大众体育、全民健身、体育锻炼、娱乐体育、余暇体育、生活体育、终身体育第二节 社会体育的历史与现状1. 新中国社会体育发展简史2. 国外大众体育蓬勃发展的经济和社会背景第三节 社会体育的结构与功能1. 社会体育的结构与组成要素组成要素：人的要素、时间要素、空间要素、财的要素、物的要素、信息要素、管理要素2. 社会体育的功能健身功能、文化娱乐功能、社会情感功能、经济功能第四节 社会体育的发展趋势1.

3、社会体育体制正在完成向市场经济体制的过渡（一） 社会体育的组织管理：从单纯的政府行为走向社会共同行为（二） 社会体育的运作形式：从公益型走向经营与公益结合型（三） 社会体育的目标：从单一目标走向目标多元（四） 社会体育的内容和手段：从单调枯燥走向丰富多彩（五） 社会体育参加者心态：由被动参与到主动投入2. 社会体育将全面走向社会化3. 社会体育的科学化水平将有较大提高4. 社会体育管理呈多样化的格局补充内容思考题、讨论、作业、技能操作：1. 什么叫社会体育？什么是群众体育？社会体育与群众体育的区别是什么？2. 社会体育的功能是什么？参考资料（含参考书籍、文献、网络资料）：卢元镇.体育社会学.北京：高等教育出版社，2001体育学院通用教材.群众体育学.北京：人民体育出版社，1990教学后记：专心-专注-专业