四年级信息技术上册教学计划(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级信息技术上册教学计划(20182019学年第一学期)赖伙荣 一、班级学生情况分析 学生的年龄特点和认知特点来看,四年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效。 二、教材分析 1、教材结构分析 选用的教材是浙江摄影出版社的小学信息技术四年级上教材。此册教材分三个单元, 第一单元“写作文的好帮手写字板”,第二单元“对作文进行修改”,第三单元“设置文档格式”,第四单元“让文章有声有色 ” 2、教学内容分析 通过利用文字处理软件Wor
2、d,完成一些与学生学习生活相关联的任务,进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。 通过学科学习平台讨论课程相关问题或开展持续深入的主题研讨,学会网上注册、发表观点、发布成果、交流评价等技能。 重点学习应用Word软件解决实际问题,学生通过信息的搜集、整理、加工,能够完成一张比较完整的文章。 认识写字板的应用,从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法。 培养学生定位光标和选定文字的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践。 3、教学重难点分析 学会利用写字板,完成电子作文、名片、表格等的制作。 通过信息的获取、处理、应用,学习应用写字板软件解决实际问题,制作一份完整的电脑小
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