第一课-与新朋友见面(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第1课 与新朋友见面一、教学目的1、了解计算机的用途，激发学生学习信息技术的兴趣。2、认识计算机的基本组成。3、学会开关机。二、教学重点了解电脑的用处，认识电脑的基本组成。三、教学难点认识电脑的基本组成四、课时安排 1课时五、课前准备1、 课件2、 一段动画视频六、教学过程：一、 开机操作1、同学们找一下，想把电脑启动起来要按哪个呢？找到的同学请举手。2、哪位同学说下，为什么是这个按钮？他有什么特别之处吗？ 学生回答教师总结：电脑的电源开关，一般都比较大，而且醒目，好让同学一眼就看到他。而且他上面还有一个标志，同学们仔细看下，是什么样的？学生将标志画到黑板上。二、动画

2、视频引题，激发学生兴趣。今天老师就要把电脑这个新朋友介绍给大家，首先让我们一起来看一个动画。欣赏动画。同学们觉得精彩吗？那哪位同学知道，这个动画片是怎么出来的吗？学生回答：用电脑制作出来的。老师总结：对，这位同学回答的很好，制作这些精彩动画片的幕后英雄就是电脑，那么你们能不能告诉老师，在生活中这个大名鼎鼎的电脑还能做什么呢？学生回答电脑的其他用途。三、提问对话，认识计算机的基本组成1、原来电脑这么厉害，可以帮我们做这么多的事情！那同学们想想电脑由哪几个部分组成？学生回答电脑的组成部分。对电脑进行分解，讲解每个组成部分的功能(出示PPT)显示器：CRT显示器、LCD显示器（液晶显示屏）、LED显

3、示器、等离子显示器主机：1、机箱（装主机配件的箱子，没有机箱不影响使用）2、电源（主机供电系统，没有电源不能使用）3、主板（连接主机各个配件的主题，没有主板主机不能使用）4、cpu（主机的心脏，负责数据运算。不可缺少。）5、内存（存储主机调用文件，不可缺少。）6、硬盘（主机的存储器，独立主机不可缺少。）7、声卡8、显卡9、网卡（没有网卡计算机无法访问网络。）10、光驱（没有光驱，主机无法读取光碟上的文件）11、软驱（没有软驱，主机无法读取软盘上的文件）12、一些不常用设备如：1394卡、视频采集卡、电视卡、蓝牙等键盘：鼠标：2、认识了电脑的结构后，那同学们想想，平时电脑还有没有什么其他的小伙伴

4、跟他一起呢,让我们一起来看下。学生回答电脑的配套产品，并说明其用途。优 盘：扫描仪：摄像机：数码相机：四、认识电脑桌面 同学知道这么多的电脑硬件知识，现在同学一起看看，电脑的操作界面是怎么样的呢？ 切换到桌面，提问：1、 这个是电脑进入系统后看到的第一个界面，哪位同学知道，我们叫他什么？2、 那桌面上放着的一个个小东西，我们叫他什么呢？3、 那如果我们现在电脑用好了，我们要把电脑关了，要怎么操作呢，哪位同学知道？ 学生上台演示操作。五、练习 最后，我们大家来做个小练习，看哪位同学造句造得最多。 在 汽车站 ，我看见 售票员用电脑买票 。 在 ，我看见 。 在 ，我看见 。 在 ，我看见 。 我想电脑还能 。六、评价总结通过同学们的造句，我们发现电脑在我们的日常生活中作用很大。现在同学们来回忆一下，我们今天这堂课介绍了电脑的一些什么东西呢？你们知道了这么多的电脑知识后有什么感受呢？专心-专注-专业