人教版四年级语文下册一二三单元测试题(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上陈官小学2015-2016学年第二学期第一至三单元四年级语文试题一、我会写。（10分） bin f zn yn pn dn png zhn sho wi（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） wn yn jn zhn wi ch yu chun kun di（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音。（6分）逃难（nn nn） 拮据（j j） 中（zhng zhn）彩画卷（jun jun） 走了一转（zhun zhun）系 （j x）绳子三、比一比，再组词（5分）彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（）潮（）逐（）板（）三、成语填空。（8分）峰（

2、 ）雄伟 （ ）地而起 危（ ）兀立 突兀森（ ）迷（ ）不解 疲惫不堪（ ） 骨（ ）如柴 以诚（ ）人鱼（ ）而出 随心所（ ）（ ）想天开 见（ ）不救气（ ）吁吁 不折不（ ）（ ）不可及 争先（ ）后六、依要求改写下面的句子。（2分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 七、我会填。（9分） 1、 ，白银盘里一青螺。2、日出江花红胜火， 。3、大漠孤烟直， 。4、春江潮水连海平， 。5、 ，带雨云埋一半山。 6、青山遮不住， 7、天上鱼鳞斑， 8、朝霞不出门， 9、 ，明日必有大雨到。八、开心阅读。（30分）我爱荷叶 古人

3、的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。| 如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶（）不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污，用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。| 当人们指点、欣赏荷花时，荷

4、叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。 荷叶是美的，我（）爱它的外表，（）爱它的心灵1、在文中括号里填上适当的关联词。（2分）2、在文中找出符合下列意思的词语。（2分）（1）孤单而没有依靠。（ ）（2）形容味道清新而且爽口。（ ）3、概括段意。（3分）第一段：第二段:第三段： 4、填空。（1）如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。这说明荷花虽好看，但还得靠（1分）（2）荷叶的作用有： （2分）5、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是 （2分）九、 庐山的云雾庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的

5、云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1、根据词义，在文中选择恰当的词语填在（）里。再从中选一个词语造句。（3分）（1）传说中指利

6、用法术乘云雾飞行。（ ）（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）（3）留恋不止，舍不得离去。 （ ） 。2读文填空。（9分）（1）从题目看，这篇短文主要描写的是： 。（2）第二自然段是围绕“ ”这个成语来写的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是 ，“巨大的天幕”指的是 。这段话是围绕“ ”这个成语来写的。3联系上下文理解词语。（4分）（1）第二自然段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是 的意思。（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住 等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从 等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说 。4如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2分） 。十一、作文。（30分）题目：，我想对你说要求：把题目补充完整。要写出真情实感。专心-专注-专业