学前教育专业可行性论证报告(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学前教育专业可行性论证报告通过我们对呼和浩特地区学前教师现状及未来需求情况的调查,走访呼和浩特市教育发展规划部门、劳动人事部门及部分幼儿园,通过深入细致地考察,我们现提出设置学前教育专业的申请。一、设置学前教育专业的必要性1、 呼和浩特市学前教育专业建设的需要广大儿童的全面发展和健康成长,关系到国家的前途命运和社会主义事业的兴衰成败。在加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期,继续坚持“儿童优先”的原则,进一步加大儿童保护和教育工作的力度,努力把广大儿童培养造就成社会主义事业的合格建设者和接班人,具有全局性和战略性的重大意义。学前期是开发儿童心智和智力潜能的关键时期,
2、学前教育是关系到人口素质和国民经济前景的大事。呼和浩特市人民政府贯彻的实施意见要求各地“大力发展学前教育,基本普及城市儿童学前三年教育和农村儿童学前一年教育,加快完成学前班与小学的相对分离,基本上建立起以规范化幼儿园为主体的学前教育体系”。呼和浩特市教育厅关于规范小学和幼儿园教师培养工作的意见指出:“将小学、幼儿园教师的培养工作纳入高等教育体系,逐步进行小学教育培养本科化,幼儿园教师培养专业化。”对照这一目标,我市幼儿教师队伍建设任务还很重。呼和浩特市属于中等城市,教育水平较高,教育向两头扩展已成为历史发展的必然,中专学历的幼教师资已经不能适应学前教育专业化建设的需要。2呼和浩特市学前教育发展
3、的需要呼和浩特市儿童发展规划要求到2010年,发展0-3岁儿童早期教育,城市适龄儿童学前三年教育普及率达到90%。农村儿童学前一年受教育率达到80%以上。目前我市3-6岁儿童约121万,入园幼儿约79万,学前教育普及率不足68%,差距还很大;从事幼教工作的人员2.4万,到2010年大约需要5.1万,每年需0.9万,而我省专科以上学前教育毕业生不足3000人,缺口很大;在2.4万幼教工作者中,中专学历的约占一半,其中包括没有受过专业培训的高中学历的师资。随着人民生活水平的提高,农村孩子的入园率还会有很大提高,这些新办幼儿园急需专业化的师资。根据我市学前儿童数量,我市专业化学前教育师资数量严重不足
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