一年级新生开学第一课(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级新生开学第一课一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常准则的养成教育。让学生从感性上了解什么样的处所是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。二、教育培训内容安排时 间教育内容具体要求及教育方法第一节1、安排座位2、师生互相介绍情况3、队列训练4、熟悉学校铃声5、参观学校1、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号、做传递本子游戏等）2、老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家

2、庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。3、队列训练：排队、列队，散队。要求：要求学生听从老师指挥，做到快、静、齐，排队时不喧哗、追、跑、打、闹。4、让学生明白学校铃声的作用；5、参观学校第二节1、 针对前面出现的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事，初步感知什么叫“自律”。2、训练课堂常规1、现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）、写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等六个学习习惯，使学生养成良好的学习习惯。模拟上下课的行为表演。2、训练举手、读书等各种姿势。3、训练摆放学习用品。

3、可开展整理书包的比赛。第三节1、学会削铅笔2、学会传递作业本1、训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。2、作业本传递比赛，做到快、静又不损坏本子。第四节1、了解学校一日生活2、初步了解语文、数学学科的学习内容。1、参照小学一日常规，根据初入学儿童的特点，简化为最基本的内容，编成浅显、口语化、贴近儿童生活的“三字经”。2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。第五节1、交代开学有关事宜。2、总结一天培训情况，表扬好人好事。1、 准备好书包、文具。2、 衣着整洁。3、 按时起床,不迟到。一年级新生开学第一课送走了炎热的酷暑，我们迎来了凉爽的秋天。在这个美丽的季节里，我们迎来了一

4、群可爱的孩子 一年级的新生。作为一年级的班主任，我是这样给孩子上开学第一课的：师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看着你们的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！（在黑板上写一个大大的“聪”字）师：认识这个字吗？生：聪！师：（竖起大拇指）真棒！聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子？生：想！师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你们能做到吗？生：能！师：那下面我们开始试一试啦！首先是会用耳朵听。听老师

5、说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了？（试问学生）第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字，要认真看，读书时，要认真看书，不东张西望，要看清了，看准了。第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。聪明的孩子要做到以下几点：一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校

6、里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。二、讲究卫生。在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。三、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见，遇到老师同学要问好！不打架，不骂人，不说脏话。四、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的小学生。训练课堂相关口令预备铃以后：（一生）：铃声停（齐）教室静（一生）一、二、三、四、五，（齐）头朝右边俯（师）上课 （生）坐正 （

7、师）小朋友们好！（生）老师您（鞠躬）好！一二，坐正一二三，快坐好。小眼睛，看老师小耳朵，仔细听小嘴巴，闭起来谁的眼睛看老师，我的眼睛看老师！表扬：棒！棒！你真棒！（拍手）写字：（师）一拳（生）一尺一寸（师）头正（生）身直肩放平上课坐姿：（师）小手（生）放平，（师）小脚（生）并拢。（师）胸脯（生）挺起，（师）眼睛（生）看前。（师）小小火车谁来开？（生）小小火车我来开！（师）几列火车开起来？（生）（）列火车开起来指读（手指竖起来）预备（师）书空（生）小手举起来小老师谁来当？我来当、我来当。（师）点兵点将，（生）点到谁就是谁点名回答问题：一生回答完后，（师）谁来挑战他？（生）我来挑战他（停）3、2、1路队：好朋友，手拉手，轻声慢步靠右走表 Error! No text of specified style in document.-1专心-专注-专业