人教部编版道德与法治七年级上册4.2-深深浅浅话友谊导学案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四课 友谊与成长同行第二课时深深浅浅话友谊导学案课题深深浅浅话友谊课型新授课授课时间10月18日学习目标情感目标珍视友谊，在与朋友相处中体验积极的情感。能力目标学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。知识目标了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊。学习重点了解友谊的特质学习难点正确处理交友中遇到的问题导学内容及导学活动教学环节导学内容、导学问题及活动安排师生活动师：引导评价生：自学、合作、展示自主学习学习新课收获感悟随堂练习1.友谊有哪些特质（特点）？（1）友谊是一种 的关系。（2）友谊是 。（3）友谊是一种 的相遇。2.友谊的澄清

2、（交友中应该注意的问题）？（1）友谊不是 。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是 。（3）友谊不能没有 。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（4）友谊可以带来 ，让人向往；有时也会带来 ，增添烦恼。情景剧第一幕 思考：友谊有哪些特质（特点）呢？第二幕 思考：（1）他们的友谊变了吗？（2）竞争必然伤害友谊吗？第三幕 思考：（1）如果是你，你会怎么办？理由是什么？（2）从情景剧中你有哪些感受？这节课你有哪些收获呢？一、基础过关1.小李同学是班里的学习尖子，人很聪明，但动不动就发号施令。当同学向他请教问题时，他总是说：“真笨，这么简单的题都不会，自己想。”后来同学们都不愿搭理他了

3、，他感到很孤独，这是因为他（ ）A不讲“哥们儿义气”B不尊重同学C对同学不够宽容D对同学不诚信2“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与人交往要（）A学会宽容，培养豁达胸怀B平等待人，树立合作意识C尊重他人，学会换位思考D. 热心助人，乐于扶危济困3小刚和小强是十分要好的朋友，一次小刚发现小强在考试中作弊，便把这件事情报告给班主任，小强为此觉得小刚很不够朋友。这给我们的启示是 ()A朋友之间只在乎友情，不在乎错误B朋友之间的理解和宽容应该讲原则C朋友相交，贵在真诚D“哥们儿义气”才是真正的友谊4“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚的帮助别人之后，同时也帮助了自己”。它告诉我们（ ）A帮助别人，是为了别人的需要B帮助别人，不仅是付出，也是收获C真诚的帮助是为了获得回报D. 帮助别人是主动地“给予”二、能力提升 小刚正准备去上学，忽然接到一个朋友的电话，约他下午旷课去踢球。（1）如果你是小刚，你会怎么做？（2）你为什么要这么做？自主学习课本3-5分钟，填写导学案填空部分，并在课本上做好笔记。情景表演，真实感受，学会处理交友中遇到问题。实际应用，查漏补缺。生活场景考验，学以致用。专心-专注-专业