生物必修三第二章测试(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上生物必修三第二章测试（12.8）一、选择题1下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）2饭后，大量的葡萄糖吸收到人体内，此时（）A胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多C胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少3科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素4下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图

2、，下列叙述中不正确的是（）A激素作用的靶器官为垂体和甲状腺B图中表示负反馈调节C缺碘时激素和浓度都高于正常水平D激素的靶细胞几乎是全身的细胞5关于人体激素的叙述，错误的是（）A激素在人体内作为信息物而发挥作用B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D正常人体内，激素的分泌受反馈调节6下列不是体液调节的特点是（）A调节速度缓慢，作用时间长 B通过体液运送调节物C调节物都是由内分泌腺产生的 D调节作用范围广泛7下列关于体温调节的叙述错误的是（）A体温调节中枢在下丘脑B体温调节是神经调节和体液调节共同作用的C人体的体温是一个恒定值D人体热量来源以骨

3、髓肌和肝脏产热为多8下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是（）AATP水解加快，合成量减少 B皮肤血管收缩，降低体内热运转C机体散热大于产热，体温下降 D调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关9下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强10下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋B人体体温调节属于神经调节C人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量D甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用11水

4、盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义。下列关于水盐平衡调节的说法中，错误的是（ ）A正常情况下，内环境渗透压处于一个动态平衡状态中 B渗透压感受器在下丘脑中C抗利尿激素是由垂体分泌释放的D人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡12机体免疫系统中的B细胞和T细胞（ ）A分化、发育的场所相同B都参与特异性免疫C都能攻击被感染的细胞D遗传信息不同13下列关于过敏反应的叙述，正确的是（）A反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 B过敏反应一般会严重损伤组织CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道14如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，

5、a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（ ）AaBbCcDd15下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是（）A抗原B抗体C浆细胞D效应T细胞162012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”。仅仅依靠医学研究的力量，HIV是无法被彻底遏制的，美国在2008年初停止了对疫苗的大规模研制。下列叙述错误的是（）AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗目前还没有根治AIDS的特效药A B C D17在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（）

6、A只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用D在抗病毒感染中，往往经过体液免疫细胞免疫体液免疫的作用过程18人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是（）19乙肝疫苗进入人体后将会（）A刺激吞噬细胞产生抗体B刺激机体产生记忆细胞C侵入宿主细胞并大量增殖D与乙肝病毒特异性结合20下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是（）AM细胞被同种

7、抗原再次刺激时分化形成E细胞B图中“某物质”最可能是淋巴因子C人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用DE细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解二、非选择题1下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（1）图甲中f表示的结构是，图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。（3）图丙中若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为_。若刺激图丙中b点，图中_点可产生兴奋，图丙中共有突触_个。（4）图

8、乙中神经递质由A细胞合成，经过_包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与_融合，通过A细胞的_作用，进入突触间隙。（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_，使突触后膜的电位发生变化。2如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有_。（2）正常人饭后，血液中明显增多的激素是_，该激素是由_分泌的。（3）受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH（促甲状腺激素），则分泌细胞是_（填写内分泌腺名称），靶细胞是_。靶细胞又可分泌_作用于_，以增加机体的产热量。（4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能

9、否为垂体细胞？_。试简要说出理由：_。（5）从图中信息可以看出激素调节有哪些特点？_。3血糖的平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：（1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受_含量的变化而发挥作用外，还可受_发出的神经控制，间接发挥调节作用。（2）当机体处于不同的功能状态时，血糖中的胰岛素与胰高血糖素的物质的量比（I/G）不同。在摄食后，I/G变_（大或小），这是_所致；当饥饿或长时间运动时，I/G变_（大或小），有利于促进_，维持血糖水平。若将胰高血糖素注射到体内，尿液中尿素的量将_，原因是_。（3）将

10、胰岛B细胞分别接种于含有5.6 mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7 mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明_。4下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明： （1）表示的结构名称是_；表示的结构名称是_。（2）图中有分泌激素功能的结构是_和_及A结构中的下丘脑。（3）当激素增多时，和都将减少，这种作用叫做_。（4）若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是_，体温调节中枢是_。（5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受_的调节，体液调节可以看作_

11、的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响_。5电子显微镜下观察到如图所示甲、乙细胞的图像，甲为B淋巴细胞，乙为浆细胞（效应B细胞）。请分析回答下列问题：甲 乙（1）甲细胞起源于_细胞，首次细胞分化发生在_中。甲细胞分化的结果产生各种B细胞，负责_免疫应答。（2）大多数甲细胞膜表面具有特异性识别受体，能够接受_的直接刺激，还需要_细胞呈递信号的作用，使它们激活。（3）激活的甲细胞再次分化，分别产生细胞表面有抗原识别受体的_细胞和乙细胞， 6下图表示免疫调节中的某一过程，分析并回答下列问题。（1）上图所示的是_免疫过程，c为_细胞。（2）若图中抗原再次进入人体，_（填字母）细胞将迅速增殖

12、分化。（3）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_病。（4）d的化学本质是_。72010年冬奥会于2月12日在温哥华举行，在寒冷的环境中，运动员的体温始终维持在37左右。请回答：（1）体温恒定对于人体至关重要，人体热量的来源主要是_，而体温的异常会直接影响_的活性，进而影响正常的生命活动。（2）在寒冷气候下，人体体温低于正常体温时，体温感受器产生的兴奋传至体温调节中枢_，进行分析综合后，通过神经体液调节发送信息，使_分泌减少，以及_，从而减少散热；同时，_、_等器官产热增多，使体温回升。在这一调节过程中，体内_（写

13、出一种即可）等激素浓度升高。（3）人处在寒冷的环境中容易感冒，人患感冒后会出现发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降，医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体_调节网络维持机体稳定的集中体现。8下图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A可以与物质B特异性结合。请据图回答问题。 （1）若物质B为抗原，物质A为_，其化学本质是_。该细胞名称为_，它可能是由_细胞产生的。请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器_。（用图中数字表示）（2）若物质A为神经递质，B是_，物质A释放过程对载体和能量的需求情况

14、是_。（3）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则B位于_细胞上。（4）图中含有P元素的结构包括_（用图中数字表示）。9下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：（1）图中属于非特异性免疫的是_。（2）A、B的名称分别是_，其中B主要的作用是与_结合，形成太原抗体复合物，进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）图中不能特异性识别抗原的细胞有_和_。（4）消极精神因素可使T细胞活性下降，间接引起生成抗体的能力降低，T细胞活性下降引起机体生成抗体的能力降低的原因是_。【参考答案】（必修三第二章测试）选择题：15：DDCAB 610：CCBDC 1115：CBADD 1620：CDBBD 非选择题1（1）感受器d

15、细胞体膜或树突膜（2）递质递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（3）神经中枢a、c、d、e3（4）高尔基体突触前膜胞吐（5）兴奋或抑制2（1）受体蛋白 （2）胰岛素 胰岛B细胞（3）垂体 甲状腺细胞 甲状腺激素体内几乎所有的细胞（4）能 当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动（5）通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞3（1）血糖下丘脑（2）大血糖升高，导致胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少小肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖增加胰高血糖素能促进非糖物质转化为葡萄糖，氨基酸经脱氨基分解增多，含氮部分转化为尿素（3）胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化，进而调节胰岛素的分泌4（1）传入神经（或传入

16、神经纤维）传出神经（或传出神经纤维）（2）垂体内分泌腺（3）反馈调节（或负反馈调节）（4）神经和体液调节下丘脑（或A）（5）中枢神经系统或神经系统神经调节神经系统的发育和功能5（1）（骨髓）造血干 骨髓 体液（2）抗原 T（3）记忆（或记忆B） 6（1）体液浆（2）b（3）自身免疫（4）蛋白质7（1）细胞中有机物的氧化放能 酶 （2）下丘脑 皮肤汗腺 毛细血管收缩 骨骼肌 肝脏 甲状腺激素、肾上腺素（写出一种即可）（3）神经体液免疫8（1）抗体 蛋白质 浆细胞 B细胞或记忆 （2） 特异性受体 需要能量不需要载体 （3） 垂体 （4） 9（1）（2）效应T细胞和抗体特异性抗原（3）浆细胞和吞噬细胞（4）淋巴因子的分泌量减少，识别呈递抗原的能力降低专心-专注-专业