一年级数学上册10以内数的大小比较练习(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 10以内数的大小比较练习教学内容:一年级20、21页教学目标:1、知识目标:进一步巩固对于数的大小关系的认识,能够正确的使用大于号、小于号和等号。 2、能力目标:通过比一比、画一画、玩一玩,培养学生对数学的兴趣和求知欲。 3、情感目标:乐于参加数学活动,愿意提出数学问题,在数学活动中感受数学学习的乐趣。教学重难点:教学重点:掌握数量间的关系,能用符号表示数的大小,能够正确的使用大于号、小于号和等号。 教学难点:正确的使用大于号、小于号和等号。 教具学具准备:教学课件、卡片、学具等教学过程:一、复习导入新课 师:上节课我们学习了大于号、小于号、等于号,孩子们认识它们了
2、吗?你能区分数的大小吗?(课件出示复习题)问:你是怎样做的? 指名回答,然后齐唱儿歌引入新课。 二、分层练习,巩固提高:(一)、自主练习 :1、出示自主练习第1题学生观察:图上有什么?独立思考后回答。指名说说怎样比较5和3的大小,4和4的大小。引导学生用学具摆5和3,说一说谁大谁小,怎么知道的?在摆的过程中教师强调一一对应。用同样的方法指导学生比较4和4的大小,在学生说完后填空,要求书写认真。2、自主练习第3题 引导学生先独立数叶片并比较叶子片数的多少,然后说说几大于几和几小于几,可以怎样填。学生先独立数叶片,然后互说几大于几和几小于几。指名说怎样填。3、自主练习第4题 用彩笔涂色,同时复习大
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- 关 键 词:
- 一年级 数学 上册 10 以内 大小 比较 练习
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