图书漂流活动方案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上义堂镇第一联小图书漂流活动方案一、活动宗旨与意义以图书漂流的形式，引领和推动学校读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成我校特有的书香校园特色。同时希望通过图书漂流活动，实现资源的共享，积极倡导诚信读书，构建和谐校园。二、活动主题“我分享!我快乐!”之“读书漂流”活动三、活动时间5月 16日 周三下午12:1013：50活动四、活动地点：操场五、活动对象：全校三至六年级师生六、人员分工：1.活动组长：涂佃秀2.副组长：李真3.分组年级领导：（分组领导主要职责：提前到年级指定的地点，注意安全巡查，发现问题及时处理，确保活动有序进行）4.场地划分负责人：吴丽（

2、三年级）、史尧丽（四年级）、孙超群（五年级）、凌艳（六年级）5.具体地点划分：一、二年级在班内漂流（每个孩子将自己喜欢的书带到学校，然后在班主任的组织下在教室内进行漂流活动，班主任老师要将活动的照片上传钉钉）6.活动摄影：刘淑军老师七、具体安排（一）发动宣传15月14日由学校少先队在班会时间向全校学生发起“图书漂流”活动的倡议书。2.在5月14日班会课上，班主任动员36年级的学生，每人捐出自己已经读过并认为可读性强的图书（至少一本，可多本），张贴标签在封面的右上角处，捐书者在第一张漂流标签上书写班级、姓名，带到学校“图书超市”，各班“图书超市”的监督员（35名学生）进行登记。3.选书要求：图书

3、以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损，七成以上新。（由语文老师和班主任指导、把关）（二）实施阶段1.各班班主任与学生一起构思创意制作“图书超市”的个性牌子。2.5月16日上午10:1010:40各班在班主任老师的指导下到指定的地点开始布置本班的“图书超市”，下午12:10以后各班在班主任的带领下逛“图书超市”（三年级到四年级的图书超市去逛，四年级到三年级的图书超市去逛，五年级到六年级，六年级到五年级去逛），每人选一本自己喜欢的书为自己所有。3.“漂流”完后请各班将活动照片以及相应的学生的活动感悟上传钉钉。4.当领到新书后在书上的漂流标签处写上自己的班级和姓名，然后利用课外时间进行阅读，看完后，继续把带有漂流标签的书在本班进行推荐、转交给下一位书友。本学期读书活动总结时后，将书本归还给主人。 义堂镇第一联小2018年5月专心-专注-专业