终身教育工作计划和总结(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2011至2012年内厝实验学校终身教育工作总结为了促使全社会的教育与学习资源得到充分开发和利用,促进学校、社会、组织和家庭共同建立“时时能学,处处可学,人人皆学”的学习型社会,一年来,我校继续以“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,开展了内容丰富,形式多样的终身教育课程活动,取得明显成效。一、强化组织领导,完善终身教育机制年初,我校对教育领导小组人员进行调整。成立终身教育工作领导小组,依法履行终身教育工作职责,建立满足师生、社区群众日益增长的精神文化需求的终身教育网络。指定一名干部作为终身教育工作联络(通讯)员,专门负责协调管理终身教育工作
2、和信息工作,加强对终身教育工作的领导,形成政府领导、部门齐抓共管、学校、社区共同参与的工作格局。一是硬件建设现代化。构建了以学校为中心、社区文化活动中心、社区文化活动室为主体的教学阵地网络。配备了电视、VCD、音响、电脑、相机等教学设备,开设了多个活动项目。终身教育活动设施建设逐步得到改善,基本达到30平方米以上,图书阅览室图书20000册以上。二是师资队伍专业化。为我校终身教育的可持续性发展提供保障。形成了相对完善便捷的纵向与横向间的教育网络体系,各主体间可进行多形式的交流,最大程度上发挥教育网络体系的作用。三是经费来源多元化。采取一次性投入和经常性投入相结合和政府拨款和社会筹资的办法,保证
3、终身教育的正常运作的资金投入。今年来共筹措教育资金2多万元用于完善配套教育设施建设。二、加强资源整合,挖掘特色教育我校的终身教育发展需要充分考虑当地实际情况,制定针对性强行之有效的工作方法和内容,以促进当地的终身教育进一步发展。一是依靠组织支力,统筹教育工作。首先明确我校终身教育工作的定位,即立足本辖区、面向全社会的以“统筹领导、共同协作、村民自主参与”的教育管理模式。二是依靠舆论支持。墙报、宣传栏、标语、广播电视为主体的宣传舆论网络,开展宣传周系列活动及不失时机利用重大纪念节日开展、丰富多彩的活动,激发居民积极参与的热情,增强本地区居民的学习意识。三是依靠制度支撑。为促进我校终身教育蓬勃发展
4、,实行例会制度,每年定期召开会议不少于四次,其次教育工作做到年初有计划,活动有安排,资料有积累,年终有总结。四是依靠群众支招。通过召开座谈会、发放征求意见表、互发短信、QQ群聊和平时面谈等渠道与形式,经常征询广大居民群众和辖区单位对办好终身教育的意见和建议。三、结合实际情况,深化终身教育一是我校以迎接福建省第七个终身教育活动同时也是福建省终身教育促进条例实施6周年纪念日为契机,以开展“9.28终身教育活动”为平台,精心组织开展了一系列形式多样的教育系统活动。积极配合省开展以“学以创业、服务海西”的主题活动,开展面向不同群体的学习宣传活动。二是大力开展“法律进校园”等丰富多彩、健康有益的群众性文
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