小学数学苏教版五年级数学上册定义公式复习整理(共6页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学数学苏教版五年级数学上册定义公式复习整理(共6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学苏教版五年级数学上册定义公式复习整理(共6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版五年级数学上册必背定义公式整理1. 0既不是正数,也不是负数。2. 正数都大于0,负数都小于0。3. 在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的小。举例:-234-10+1 4. 正负数是一对相反的数。 5. 在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。先数满格,再数半格。不规则图形的面积=满格数+半格数2 长方形的周长=(长+宽)2 长方形的面积=长宽=底高 6. 正方形的周长=边长4 正方形的面积=边长边长 7. 平行四边形的面积=底高,用字母表示S=ah;平行四边形面积底=平行四边形的高;平行四边形面积高=平行四边形的底。8. 等底等
2、高的长方形和平行四边形的面积一定相等 9. 三角形的面积等于底高2。用字母表示S=ah2;三角形面积2高=三角形的底;三角形面积2底=三角形的高。10. 梯形的面积=(上底下底)高2,字母表示S=(ab)h2;梯形面积2(上底+下底)= 高;梯形面积2高上底=下底;梯形面积2高下底=上底。11. 等底等高的两个三角形的面积相等,但形状不同。因此面积相等的两个三角形不一定能拼成一个平行四边形图形(要抓住“完全一样”的关键词) 12. 与平行四边形等底等高的三角形的面积是这个平行四边形面积的一半。 13. 在平行四边形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。(课本第18
3、页第10题) 14. 把两个完全一样的梯形可以拼成一个平形四边形,拼成平行四边形的高与三角形的底相等,平行四边形的高与平形四边形的底相等,每个三角形的面积是拼成平形四边形面积的一半。15. 把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,拼成平行四边形的高与三角形的底相等,平行四边形的高与平形四边形的底相等,每个三角形的面积是拼成平形四边形面积的一半16. 把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,拼成平行四边形的高与三角形的底相等,平行四边形的高与平形四边形的底相等,每个三角形的面积是拼成平形四边形面积的一半小结提示:(1)在完成这一单元的相关计算时,一定要先观察是什么图形?(2)熟练理解
4、和背熟长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形图形面积公式,再根据题目中的图形面积公式来计算;(3)要注意题目单位名称是否统一。(课本第21页第4题);(4)计算三角形和梯形面积时,不能忘记公式中的“除以2”;(5)长方形面积=长宽。长方形周长=(长+宽)2。正方形面积=边长边长。正方形周长=边长4。 17. 分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。 分母是10的分数写成一位小数,表示十分之几。(条) 分母是100的分数写成两位小数,表示百分之几。(格) 分母是1000的分数写成三位小数,表示千分之几。(立方体) 18. 判断一个小数是几位小数,可以通过数小数点后面的数,小数点后面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 苏教版五 年级 上册 定义 公式 复习 整理
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内