朱马小学“庆国庆”手抄报比赛活动方案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上朱马小学 “庆国庆”手抄报比赛活动通知 “国庆节”是中国的重大节日，为了培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬，我校以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，定于10月8日举行“庆国庆”手抄报比赛活动。 一、比赛方法及要求：1、用A4纸制作手抄报；2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。4、3-6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地5、每份作品背面要求注明班级和姓名。二、准备阶段：2014年9月30日至10月7日。三、作品上交时间：2014

2、年10月8日四、评委组成员 周 燕 王晓飞 牛 霞五、评分标准：（总分10分） 1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。（3分）2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（3分）3、分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。4分六、设奖中年级组一等奖2名；二等奖2名 高年级组一等奖2名；二等奖2名 其余为三等奖高里街道朱马小学2014.09.29朱马小学 “庆国庆”手抄报比赛活动方案一、比赛目的：“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，培养学

3、生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。 二、比赛方法及要求：1、用A4纸制作手抄报；2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。4、3-6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地5、每份作品背面要求注明班级和姓名。三、准备阶段：2014年9月30日至10月7日。 四、作品上交时间：2014年10月8日五、评委组成员 周 燕 王晓飞 牛 霞六、评分标准：（总分10分） 1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。（3分）2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（3分

4、）3、分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。4分七、设奖中年级组一等奖2名；二等奖2名 高年级组一等奖2名；二等奖2名 其余为三等奖高里街道朱马小学2014.09.29朱马小学“庆国庆”手抄报比赛活动总结为庆祝中华人民共和国成立65周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了“庆国庆”为主题手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、 学校重视，同事合作，充分准备。1、活动前，

5、我们作好材料的充分准备，经过活动小组商讨后确定这一“庆国庆”手抄报活动方案。2、学校领导的重视，老师的配合，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师的指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、 学生积极参与。活动宣布开始，学生自发地组织起来，内容鲜明、丰富。三、参赛的有二至六年级所有班级，要求全体参与的原则，各班在初评的基础上上交了部分优秀作品。少先大队部评出：一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名。 “庆国庆”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。高里街道朱马小学2014.10.10专心-专注-专业