《答谢中书书》《记承天寺夜游》练习题.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上答谢中书书题一、基础知识。1根据课文填空并解释字词。两岸石壁，五色（）： 晓雾将（）： （）竞跃： 未复有能（）其奇者： 2、解释加下划线的字词。四时俱备（ ）晓雾将歇（ ） 夕日欲颓（ ）沉鳞竞跃（ ） 念无与为乐者（ ）未复有能与其奇者（ ）3、解释下列各组一词多义现象（1）欲：夕日欲颓（ ） （2）与：未复有能与其奇者（ ）实是欲界之仙都（ ） 念无与为乐者（ ）欲穷其林（ ） 相与步中庭（ ）4、文学常识填空答谢中书书的作者是 ，字通明，号 。题目中的第二个“书”字的意思是 。5、下边两个句子各用了什么修辞手法？(1)高峰入云，清流见底。（ ）(2)夕日欲颓，

2、沉鳞竞跃。（ ）6、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。A“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。（ ）B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。（ ）C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。（ ）D“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心

3、情。（ ）7.翻译下列句子。（1）两岸石壁，五色交辉。 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （3）实是欲界之仙都。 （4）青林翠竹，四时俱备。 （5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （6）自康乐以来，未复有能与其奇者。 二、课文理解题。1、答谢中书书中总领全文的句子是： 2、答谢中书书中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是： 3、文中的静景是： ，文中的动景是： 4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是： 5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子： 6、 “山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？ 7、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 8

4、、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 9、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 10、最能体现作者思想感情的语句是 11、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？ 12、答谢中书书表达了作者怎样的思想感情？答： 记承天寺夜游练习题一、基础知识及运用1、记承天寺夜游选自 ，作者是 ，字子瞻，号 ，是 朝的 家。他与父亲 、弟弟 合称为“ ”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2、填空：（1）文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己 的苦闷心情。（2）描写承天寺优美夜景的句子是 。3、翻译下列

5、句子：怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 4、下面对加点词解释不正确的一项是()A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同，一起)5、下列说法有误的一项是（）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。B.文中月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺等句都与闲字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。6、这篇文章主要表现了作者 的心境。7、“月色入户”意思是 ，这句话运

6、用了 的修辞手法。8.文中表现兴奋和喜悦的句子是 ，它与“ ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。9.“寻张怀民”一句中的寻字用得好，你认为好在哪里？ 10.文章“记”的要素是：时间： 地点： 人物： 事件： 11.本文的构思角度是（）、托物言志 、即景生情 、类比象征 、以物喻人二、阅读理解元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1.文中写了两个人，这两人的相同点是： 2.写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。 3.为什么作者

7、不能入睡，又“欣然起行”的？ 4.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，把 比作 ，把 比作 。5.“月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？ 6.划分句子的朗读节奏（1）相 与 步 于 中 庭 （2）但 少 闲 人 如 吾 两 人 耳7.文中“念无与乐者”“念”的结果是 。8.文中描写月光的句子是 ，描绘了一个 的美妙境界。9.文中表达作者感情的句子是 ； 。10.选出句子阅读停顿正确的一项（）A.念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。B.怀民亦未寝，相与步于中庭。C.但少闲如吾两人者耳。D.水中藻荇交横，盖竹柏影也。11.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？ 12.文章结尾流露出作者怎样的情绪？（3分） 13.对何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳一句理解有误的一项是（）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的闲人罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。专心-专注-专业