《简单机械和功》单元练习题及答案.doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校 班级 姓名 考号 .装订线简单机械和功单元练习题及答案（g取10N/kg）选择题（每题2分，共20分）题号12345678910答案1、如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）2如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )A将左右两边的钩码均向外移动一格B将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变3、 如图所示,小明将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于( )第3题图A. 0. 1 J B. 1 J C.0 2J D

2、. 2 J4、如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）A以A点为支点的费力杠杠 B. 以A点为支点的省力杠杠C. 以B点为支点的费力杠杠 D. 以B点为支点的省力杠杠5、如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（ ）6、粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中 A. 重力做功的功率为100W B支持力做功的功率为100W C拉力做功的功率为200W D拉力做功的功率为20W7、一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得质量比被称物体的实际质量将（ ）A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定8、图中是一个两面光滑的斜面，大于，

3、同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：A、FAFB，WAWBB、FAFB，WAWBC、FAFB，WAWBD、FAFB，WAWB9、将50N的物体从一楼提到三楼，分别采用三种方法，做功最少的是（ ）A用手直接提上去 B用滑轮组提上去 C用定滑轮提上去 D三种方法做功相同10、如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为( )A80% 800J B80%1000JC62.5%200J D80%200J二、填空题（每空1分，共25分）11、剪钢丝的老虎钳是一个_杠杆, 实

4、验室天平是一个 杠杆,夹取砝码的镊子是一个_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。12、对于定滑轮，它的动力臂_阻力臂，所以使用定滑轮_ _力，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了 ；对于动滑轮来说，当动力的方向竖直向上拉时，它的动力臂是阻力臂的_ _倍，所以使用动滑轮可以_ _ 13、功包括两个必要的因素：一是_ _ _ ，二是_ _ 。14、两台机器的功率之比为3：1 ，它们做同样多的功，所需时间之比为_ _，在相同时间内做功之比为_ _。15、提高机械效率的方法：一是_ _ ，二是_ _ 。16、有一杠杆，动力臂是阻力臂的倍，则动力大小是阻力大小的 倍，这是一根 _ _（省、费）力杠杆。

5、17、用一只木桶通过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水（摩擦不计）。两次比较： （选填“大于”、“小于”或“等于”）。18.如图，慢慢将一根电线杆竖起；（1）若力的方向总是竖直向上，在电线杆竖直抬起的过程中，力的大小将 （选“增大”“减小”或“不变”）（2）若力的方向总和杆垂直，则提起的过程中，力的大小将 （选“增大”“减小”或“不变”）19、如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉，所用的拉力为100N，则动滑轮的机械效率为 ；如果用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg的大米，当拉绳子的速度为 m/s时，拉力的功率为54W（绳重与摩擦不计）20、用一个动滑轮匀速

6、提升质量为20kg的物体，所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中，拉力所做的有用功为 _ J，总功为 _ J，动滑轮的机械效率为 _ 。三、作图题（ 每图2分，共6分）21、如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2.AOBAOF1B22、通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法。23、如图1所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。四、实验探究与计算题题（29分）24、（8分）在小型建筑工地，常

7、用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中：（1）有用功；（2）拉力F的功和功率；（3）滑轮组的机械效率。25.（3分）江南科技馆有一种神奇的装置，如图所示，借助该装置，小明仅用150N的拉力就提起了重量为600N的摩托车问： 此过程中该装置的机械效率为多少？26、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_ _、_ （2）如图甲所示，在杠

8、杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是_ _。112227、4如图所示，为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力 计，由 图可知拉力大小为 N若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为 cm，该滑轮组的机械效率为 （2）若增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）28、（7分）在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不

9、同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%40.52.30.20.40.80.9287.040.92.50.20.40.81.080.060.53.30.20.4（a）（b）（c）（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a） ； （b） ； （c） 第次第次第次第28题图（2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关” 或“无关”）（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 两

10、次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 的（选填“正确” 或“错误”）答案DBDBCDABAD一、选择题二、填空题11、省力 等臂 费力 12、等于 不能省 改变力的方向 2 省一半的力13、有力作用在物体上 物体在力的方向上移动距离14、1:3 3:115、增加有用功 减少额外功（答案不唯一）16、1/3 省力 17、等于 小于18、不变 减小 19、90% 0.420、400 500 80%三、作图题（略）24- 25题(略)26、（1）左 便于从杠杆上直接读出力臂大小 消除杠杆自重对实验结果的影响（2）三 （3）变大 F的力臂变小了27、（1）匀速 1.2 5 83.3% （2）增大28、1.2 1.32 91% 有关 错误专心-专注-专业