石坞小学最美教师、最美学生评选方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 仪阳街道石坞小学开展“最美教师”“最美学生”评选方案 为践行党的十九大精神，深入贯彻赵局长提出的教师要“弘师德”“重师范”，学生要“养习惯”“激兴趣”的要求，在校园里掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱班级，增强学校责任感和使命感，努力营造良好的班风、学风，构建和谐校园，特组织开展“最美学生”、“最美教师”评选活动。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，通过开展“最美教师，最美学生”评选活动，创建健康、文明、和谐的教育环境，进一步深化“

2、立德树人”的教育理念，为创建最美石坞作出应有贡献。二、参评对象：石坞小学全体师生三、活动主题：争做最美石坞人、传播社会正能量、树立新形象四、评选条件教师层面：1.最有爱心之美：关心学生，爱护每一名学生。 2.最勤学习之美：爱读书，爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。 3.最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课，教学效果突出。 4. 最具阳光之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。 5.最佳教育之美：积极发表文章，课件，教学设计，撰写教育论文。 所推选教师职业道德高尚,忠诚党的教育事业，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责

3、，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神学生层面凡申报“最美学生”者，必须模范遵守小学生守则和小学生日常行为规范，按时完成作业，遵守纪律，团结友爱，尊师爱校，关心集体，讲文明，懂礼貌，乐于助人，实事求是，勤于奉献，有高度的集体荣誉感和强烈的使命感，全面事迹或某一方面事迹突出，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。具体标准：1.要勤于学习，善于学习，乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；刻苦钻研，爱好广泛，能帮助其他同学共同学进步。2.树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家里，积极参加家务劳动；在学校，积极参加打扫

4、卫生等活动；在社会，积极参加社区公益活动，养成珍惜他人劳动成果的好习惯。3.弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉所低制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。4.孝敬父母长辈，经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题；身处逆境不气馁，意志品质坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。5.主动帮助他人；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱

5、生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。6.举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱扔垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。五、组织机构：成立石坞小学“最美教师、最美学生”评选工作领导小组，加强对评选工作的指导和监督。评选工作领导小组：组 长： 王 安副组长： 李洪亮 邱秀梅 成 员： 赵学斌 刘玉水 李 峰 杨海霞六、评选程序：1、制定活动方案，宣传启动阶段。（1月3日）2、自荐、推荐和初评阶段（1月4日-1月10日） 最

6、美教师、最美学生初选实行自荐和推荐形式上报政教处。最美教师评选经政教处初评后上报2名教师参加学校最终评选；最美学生评选经各年级初评后上报5名学生参加学校最终评选。3、学校最终评选阶段（1月16日-1月20日）学校根据上报最美教师、最美学生名单进行最终评选。4、表彰奖励阶段（1月21日-1月25日）经学校最终评选后产生“最美教师、最美学生”并实行表彰奖励。、颁发石坞小学“最美教师”荣誉证书，进行表彰。、颁发石坞小学“最美学生”荣誉证书，进行表彰。、学校大力开展学习“最美教师、最美学生”事迹活动。六、工作要求1、高度重视，加强领导。学校评选工作领导小组，组织、协调、督查评选表彰工作。充分发扬民主，把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来，把能够起模范带头作用的优秀学生评选出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。2、学校的评选活动，要严格对照评选标准进行规范评选。凡经查实有弄虚作假者，将取消其评选资格。仪阳街道石坞小学 二0一八年一月三日专心-专注-专业