教科版四年级品德与社会上期末复习资料印(共7页).doc
( 4.5 )《教科版四年级品德与社会上期末复习资料印(共7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版四年级品德与社会上期末复习资料印(共7页).doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上教科版品德与社会四年级上册复习资料一、填空1、 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。2、（失败）是成功的阶梯。我们要懂得从失败中（吸取教训），提高（心理承受）能力，不断（进步）。3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。4、我们要正确对待生活中的（冲突、问题和压力），尽量避免产生（不良）情绪。要进行心理调适，学习简单的（调节方法），提高适应能力。5、己所不欲，（勿施于人）。6、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。7、同学们每天在一起学习
2、、游戏，我们感受到集体的快乐，同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。8、我们可以为集体可以做哪些事、该承担哪些责任。我们要认识自己的班级，给集体制定（共同的目标）。在意见发生分歧时，大家能（共同商量），（团结协作）（解决矛盾），形成集体的（凝结力）和（向心力）。9、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。10、（百货商场）是综合性的商业场所；（超市）的特点是自选后统一结账；（专卖商店）只卖一种或一个品牌的商品；（批发市场）批量买价格便宜。11、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”）， 而不是（“商店”）。12、卖东西的场所多
3、种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，但是除此之外还有一些（其他形式）的商业场所。例如：集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。很明显它们都不是商店，但也是一种商业场所。所以课题用商业场所这个词，是让我们了解包括商店在内的、更多形式的商业场所。13、（综合类购物场所），是指经营商品种类（比较齐全）的商业场所，如城市的百货商店、超级市场、农村集市。14、（专营类购物场所）是指专门经营（某一类）商品的商店。其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。15、生活中谁都买过东西，聪明的购物者，可以买到（货真价实、价廉物美）的商品，而有些人就有可能（上当受骗），或者（花冤枉
4、钱）。16、每一种商品都有自己的（价格），商品价格会因（季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系）的不同而发生变化。了解了商品价格的变化，就不会多花冤枉钱。17、 （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。18、购买贵重商品时，要向服务员索要（发票）和（信誉卡），并保管好。购买需要用秤称的物品时，要注意（看秤），以免（缺斤少两）。19、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。20. 三无产品是指（无质量检验合格证）、（无产品名称及生产厂家的厂名、厂址）、（无生产日期和有效期）。21、购买不
5、同商品的大致标准。买有包装的食品（看生产日期和保质期）。买文具：（实用、物美价廉）。 买摊贩食品：（要注意有无营业执照和卫生检验合格证，还要看是不是真的卫生，如：钱物分开、带没带工作帽、周围环境是否卫生等。）。22、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。23、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。这样才能买到（价廉物美）的商品。目前，我国的商品价格实行（定价）和（议价）两种制度。（国营商店）里商品定价销售，（个体经营）场所，商品是议价的。24、生产厂家和商家，为了推销自己的产品和商品，都要进行（广告宣传）。广告不仅使我们了解了（更多的商品），还为我们
6、购物提供了（参考）。25、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。26、聪明的消费者会（选择）、会（取舍）。27、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。28、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。29、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。30、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。31、为了保护消费者的合法权益，国家不仅制订了（中华人民共和国消费者权益保护法）还成立了各级（消费者协会），并把每年的（3月15日）定为消
7、费者权益日。32、我们买到假冒商品，可以（投诉）。33、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。34、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。35、公共设施是（国家）的公共财物。如：邮筒、公用电话、站牌、垃圾箱、喷泉、雕塑、路灯、阅报栏、井盖等。36、还有的公共设施虽然我们没有直接使用它们，但我们生活也离不开它们，如：广告牌，雕塑等。在（日常生活）中、（城市的建设）中多么需要公用设施！它们部分日夜默默地（为我们服务），（美化我们的环境），为我们的生活（提供无尽
8、的便利）。即（方便生活）、（美化环境）。37、伤害了这些生活中无声的好朋友，受伤害的其实是我们健康的（生活），是我们（自己）。38、公共设施如果受到损害，严重的会危及我们的（生命），造成我们的财产（损失）。39、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。40、公共设施每天都在为人民服务，给人们的生活、学习、工作带来方便。公用设施也是安定社会、文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。只要我们人人都重视爱护公用设施，从我做起，那么，我们的城市会越来越美，我们的生活会越来越文明、安定，我们的生活也会越来越美好。41、遵守（公共秩序）是维持正常
9、社会的基本条件，是社会文明的具体体现。42、我们在公共场所要自觉遵守（公共秩序），做一个（讲文明）、（有教养）的人。43、（公共安全）与人民的生命财产息息相关，我们要注意公共安全，不做危及公共安全的事，发现不安全的隐患，及时向（有关部门反映）。保护公共安全设施和标志，自觉遵守公共安全。44、规则是人们规定的、要求大家共同遵守的（制度）或（章程）。它既是（为大家服务的）。也是要（约束大家行为的）。45、玩游戏，要想玩的公平、顺利、开心，就要（遵守游戏规则）。46、规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生变化，原来的规则就必须（修改），但是修改规则一定要（公平）、（合理）。47、为了让我们在学校
10、里更好地（学习）和(成长）,国家和学校也为我们制订了各种（规则）。48、在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如中小学生守则，小学生日常行为规范等。49、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。50、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）（文明礼貌）等方面的内容。 51、“行有行规、国有国法”，小到一个行业，大到一个国家都离不开（规则）。52、由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（法律）。中华人民共和国宪法是我国的根本大法。53、国家专为我们制定的法律有中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务教育法等。 54
11、、邻里之间（和睦相处），有利于大家（文明、健康地生活），还有利于（社会的安定团结）。55、我们要树立维护和增进邻里之间（和睦）的责任感。学会与邻居（友好相处），（以礼待人），并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。56、“远亲不如（近邻）” 这里所说的远亲不如近邻的道理，不是说住在远方的亲属不如住在近处的邻居好，是指由于相隔很远，联系不方便，不能及时提供帮助，而住在近处的左邻右舍之间，天天见面，情况熟悉、联系方便，比远亲之间的帮助（更经常）、（更及时），能帮助解决（紧急发生）的问题，因而显得生活关系（更加密切）。57、要搞好与邻居的关系，应先从（自己）做起，只接受别人的帮助、谅解、谦让，自己不付
12、出是不行的。只有做到（“投桃报李）、人敬我一尺，（我敬人一丈）。58、与邻居相处应做到：做到（互相帮助）、（互相谅解）、（互相谦让），才能与邻居（和睦相处）。59、对于有可能损害邻居利益的事，应该（事前预防）。如：不要在邻居窗前踢球；不要让自己家的鸡跑到别人家院里或菜地里；不打扰别人休息、学习和工作，等等。已经给邻居造成损失时，不应（躲起来不承认），也不应（强词夺理不认错），而应（主动找邻居认错），（赔礼道歉）并（赔偿损失）。才能取得邻居（谅解），搞好（邻里关系）。60、搞好邻里关系，不仅是每个（家庭）的需要，也是（社会）的要求，因为邻居间的（互相帮助、互相谅解、互相谦让），每个家庭在生活、事
13、业、感情上就可以得到（帮助），解决一些政府和单位难以照顾到的困难。每个家庭的成员才能安心而愉快的生活、工作、学习，从而促进社会（安定团结）。61、在社会活动中注意自己的（言谈举止）、（行为表现），增强社会（公德）意识，做个（讲文明）（有教养）的人。62、2001年国家颁发了公民道德建设实施纲要，其中的“五讲四美三热爱”是：“五讲”：（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德）；“四美”：（心灵美、语言美、行为美、环境美）；“三热爱”：（热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）。63、我们要做“四有新人“。四有新人就是（有理想、有道德、有文化、有纪律）的新人。 64、发生在我国的重大自然灾害有：1
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 教科版 四年级 品德 社会上 期末 复习资料
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内