信息技术课堂观察记录(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上课堂观察记录观察者姓名观察者学校授课教师授课班级授课题目画图工具的使用授课科目信息技术负责观察对象学生观察主题营造宽松学习环境，提高课堂教学实效观察维度观察视角观察点观察记录结果分析学生学习怎么学引入情境学认识“画图”先展示教师用 “画图”工具制作的作品，然后讨论，最后分析说明方法。课堂比较活跃，学生自主学习的气氛较深厚。提出问题，做作业。学生当堂做作业能当堂做作业并完成交作业。学到什么“画图”的作用了解“画图”的作用，功能，用途。对“画图”的作用，功能，用途有明确的了解。“画图”的使用方法学会“画图”的使用方法能在“画图”中熟练绘制图形和使用各种颜料。教师教学教什么掌握“画图”的图形图片的处理方法和各种颜料的正确使用。怎样才能正确和熟练的掌握图形图片的处理方法。掌握图形图片的处理方法和颜料的正确使用。提出问题，让学生思考。引导学生去思考和讨论和学生一起分析和讨论。怎么教师生互动，教师演示，课件的使用1.他设情境，导入课文。2.教师演示操作方法。3.提问学生，师生互动。学生掌握“画图”工具知识，能用适当绘制图形，处理图片和使用颜料。教学改进建议1课件的制作在版式风格上应力求精美。2展示的“画图”作品在精美，以便吸引学生，激发学生的学习兴趣。3教师要多巡视辅导学生。专心-专注-专业