三年级写事作文辅导(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级写事作文辅导小学三年级上册第二单元作文写熟悉的人的一件事作文指导一、习作：写熟悉的人的一件事二、写什么1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫选择其中最熟悉的一个人。2，要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。3，抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有

2、时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他(她)的性格。例如：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等三、怎么写写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉

3、的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他(她)一起做事，这下你一定要认真观察(用五官)，并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多用写动词，文章一定会生动的。1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰

4、等)?漂亮吗?有一次，妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商尝专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看，上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗?她又有些什么表现?2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为

5、有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?趣事作文开头1.螺蛳趣事暑假的一天，我从小河里摸了一袋螺蛳，拿回家把它们抖落在一只瓷盆里，放了一些水。然后，我站在一边看。过了一会儿，水盆里的螺蛳行动起来。它们有的像小偷似的推开瓶盖，鬼头鬼脑地打探外面的动静;有的伸出触角拉长身子想看看这个绚丽

6、多彩的世界;有的身手敏捷已经爬上了盆壁享受登高的乐趣，有的.不一会儿盆壁上就爬满了一层厚厚的螺蛳。下午，我玩了一圈回家，又走进卫生间。“啊呀!大事不妙!”我惊叫了一声。原来，卫生间里面发生了一嘲螺蛳大逃亡”。洗脸池上，地上，洗衣机上、甚至抽水马桶上，到处爬满了螺蛳。我连忙手忙脚乱地捡着，边捡边想：你们这些小家伙，一定觉得很闷，想出来散散心吧!我把捡起来的螺蛳放进盆里，并且用盖盖祝“哈哈，你们这些小家伙这回可插翅难飞了!”真没有想到螺蛳这些看上去笨头笨脑的小家伙，也那样顽皮、可爱!2.童年的趣事要说我小时侯的趣事呀，那真是多的数不清。可我觉得，要数小田鼠拉车最有趣了。那天，朋友白岩兴冲冲地找我来

7、玩，双手藏在背后，笑眯眯的说：“冬冬，给你一件礼物。不过你的猜一猜让你猜三次。”我连着猜了两次，都没猜对。我迫不及待的说：“别猜了，再猜不跟你玩了。”白岩将手中的东西拿了出来，一看是只小田鼠。白岩提议说：“咱们做一个小车，让小田鼠来拉，怎么样?”“好!”。我拿出一根线，一头系在小田鼠的尾巴上，一头系在小汽车。我将小田鼠放开，说：“目标桌子下。”只见小田鼠一会儿向西跑一会儿向东跑，弄得我俩头昏眼花。白岩说：“这样是不行的。”我沉默的想了一会儿，主意终于来了。我这么一说，白岩拍着我的肩膀说：“好办法，多亏你这个脑袋了。”第儿天晚上，我将饿了一天的小田鼠拿了出来，我将一块点心放在桌子下，只见小田鼠像

8、似见了猫头鹰似的向点心迅速的跑去。自从这件事发生后，我明白了一个道理：如果你勤奋的动脑，就没有什么事能阻挡你。3.童年的一件趣事童年有许多事使我不能忘怀，但是有一件事(更是)去历历在目。有一次，我到爷爷家祝一天中午，爷爷哼着小曲躺在椅子上(午休)。爷爷十分喜欢京剧，也十分想成为一个京剧演员，我想，我就帮他实现这个愿望吧!说干就干，我从抽屉里拿出墨水和水彩笔，万事具备只欠东风等爷爷睡着了。到了下午两点，我用手在爷爷眼前晃了晃，确定他睡着了，才敢动起手来。我用毛笔沾了沾墨水准备好。我想：唱京剧的演员脸上是什么样的呢?这时的我还以为那脸(谱)上一定是跟小丑一样的。(我)便开始画了。先用红水彩笔在鼻子上画一个圆，在用墨汁在眼睛上画两个黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只无敌大熊猫哦!我对我的杰作十分满意。爷爷醒了，哼了几个小曲，(进屋)跑去看京剧台，爸爸看见了爷爷，笑得和不拢嘴，这时，妈妈也来了，看见了爷爷，更是笑的前俯后仰，爷爷就是丈二和尚摸不着头脑。我让爷爷去照镜子，爷爷去照镜子，看见自己的那副模样，也和我们(一起)哈哈大笑了起来。同学们，你们觉得这件事好笑专心-专注-专业