小学体育公开课跪跳起(共3页).doc

《小学体育公开课跪跳起(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育公开课跪跳起(共3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上跪跳起教案（水平二）班级：三五班地点：操场 人数：55 课的类型：新授课 执教者：李刚 天气：教材内容1.跪跳起 2.游戏：高人矮人，跪跳起接力跑教学目标1.认知目标：通过学生探索与观察，使学生先跪跳着前行，慢慢尝试着做出跳起来的动作，并能将所想，所学知识展现出来。2.技能目标：通过教学，使每一名学生都能够体验，探索，最后尝试动作，发展学生观察、想象、创新，并发展学生的对危险应急能力。3.情感目标：安全的进行体育活动，体验游戏和探索学习中的乐趣。并能培养学生的创造能力。重点摆臂制动要提腰，脚压垫，提膝收腿快难点摆臂与脚压垫的协调连贯。课的部分课的内容教师活动学生活动组

2、织示意图练习次数时间激趣与热身阶段 一、课堂常规：1.集合整队2.师生问好3.宣布课的内容，目标及要求。4.安排见习生，强调安全。二、热身游戏：高人矮人： 方法：高人矮人,高人就是手臂高高伸起,踮起脚尖。矮人就是蹲下抱腿。反口令练习。三、徒手操1.头部。2.肩部运动，绕环。3.腰部拉伸。 4.活动手脚腕。 5.压膝盖运动，旋转。6半蹲跳10个。1.提前到场，布置场地器材。2.了解学生情况。3.向学生问好。4.宣布课的内容，目标及要求。5.强调安全。6.教师示范，引导学生完成热身游戏。7.组织和调动学生的积极性。8.教师示范，口令引导。9.组织学生积极完成。1.体育委员整队，报告本班情况。2.向

3、老师问好3.聆听课的内容，目标及要求。4.认真听讲。5.安全.积极参与游戏。6.充分热身。7.集中精力听口令，细心模仿做动作。8.活动关节，预防运动损伤。 同上1 次1次1次2分钟5分钟2分钟学习与掌握阶段一、教师引导，学生探索：1.游戏：跪跪接力。屈膝，脚背着地成跪状，然后用双手，上摆的力气，以及腿部力量带动身体前行。大约在5米接力区，进行接力。二、动作变异：1.这样跪着接力很慢，很麻烦有没有更好地方法。跑，怎么跑。爬起来跑。跳起来跑，还有什么方法，自由发挥2.跳起来跑最快。3.总结跳起来跑的动作方法：跪立，两臂胸前屈臂，向下后摆，臀后坐，上体前倾；接着两臂迅速向前上方摆至斜上举时制动，展髋

4、，提腰，脚背压垫，身体向上腾起，提膝、收腿成蹲立，再直立。三、练习：1.分为8个小组。2.一边念口诀，一边做动作。3.第一个做保护，完成后后面的依次进行。4.展示较好的。保护：保护着站在练习者的深厚，顺势用手托起腋下帮助跳起。四、辅助性游戏：跪跳起接力跑：第一名同学跪跳起一次后跑到相应位置，跑回与第二名同学击掌，第二名同学跪跳起后跑到相应位置，跑回。同学依次类推直到完成。1.分为四组，八个部分。2.讲解游戏规则。3.请示范。1.分组讨论。2.观察，总结。3.安全。 4.推广最好的方法 。跪跳起，学生示范，讲解动作。 1.选择学生做技能展示，分析动作，提高动作质量。2.解决重点。1. 讲解游戏的

5、规则和方法，强调安全。2.对学生的表现给予鼓励性评价。1.积极思考。2.积极参加游戏。3.勇于展现自己。1.仔细推敲，认真思考。2.抓住重点，进行模仿。3.安全保护。1.认真积极展现。2.小组之间相互帮助合作完成。1.明确比赛规则和方法。2.积极参与，体验快乐。 、 1次1次1次1次5分钟10分钟6分钟6分钟 放松与总结阶段1.放松：拉伸。2.课后小结：3.回收器材：4.师生再见：1.引导学生有效放松。2.教师总结学习情况，进行品质教育。3.做好检查防止器材丢失。4.师生再见。1.在教师的引导下积极放松。2.自我评价，回顾重点。3.主动归还器材。4.师生再见。 同上1次3分钟1分钟场地器材海绵垫：8个音响：1台负荷预计心理负荷：良好练习密度：45%左右；脉搏心率曲线图课后反思专心-专注-专业