人教版pep六年级英语总复习知识点(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级总复习一、 词汇一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型 ：主语+动词的过去式+其他。例句What did you do last weekend?你上周做什么了？I played football last weekend.我踢足球了。 规则动词过去式的构成一般在动词原形末尾加-ed。例如：playplayed 词尾是e的动词直接加-d。例如：dancedanced末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写

2、这个辅音字母，再加-ed。例如stop（停止）-stopped 结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study-studied 一些不规则变化的动词过去式am/iswas arewere gowent swimswam flyflew dodid havehad saysaid seesaw taketook comecame becomebecame getgot drawdrew hurthurt readread telltold willwould eatate taketook makemade drinkdrank sleep(睡觉)slept cut

3、（切）-cut sit(坐)sat begin(开始)began thinkthought findfound run(跑)-ran buybought winwon give(给)gave singsang leaveleft hear（听）-heart wearwore 一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况： 主语（非第三人称）+动词原形+其他。例句：What do you usually

4、do on the weekend?I usually do my homework on the weekend. 主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句：What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 动词第三人称单数形式的变化规则 一般直接在动词词尾加-s.例如：playplays 以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如：watchwatches 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加e

5、s,例如：flyflies 个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：dodoes gogoes 现在进行时态现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的-ing+其他。例如:What are you doing ?你在干什么？I am doing my homework.我正在做作业。 动词现在分词的变化规则一般直接在词尾加ing ，例如;washwashing 以不发音e字母结尾的动词，去掉e ,再加ing.例如：makemaking 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swimswimming一般将来时态一般将来时态表示将来某一

6、时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。基本句型：主语+will+动词原形+其他。或主语+be going to +动词原形+其他。例句：I will go to Beijing tomorrow.=I am going to visit Beijing tomorrow.我打算明天去北京旅游。形容词的比较级 形容词比较级的构成一般在词尾加-er。例如 talltaller以e字母结尾的词，加-r。例如 late(迟的

7、，晚的)later 以重读闭音节结尾的，且末尾只有一个辅音字母的词，应双写这个辅音字母再加-er。例如 bigbigger 以辅音字母加y结尾的双音节词先改y 为i再加-er.例如：easyeasier 不规则变化goodbetter badworse many/muchmore litterless 形容词比较级的用法表示两者（人或事物）的比较。基本句型：A+be+比较级+than+B.例句：Mike is taller than me.迈克比我高。A+be+数字+单位+比较级+than+B.例如：Zhangpeng is 4 cm taller than Mike.张鹏比迈克高4厘米。 代

8、词人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数复数单数复数单数复数单数复数Iwemeusmyourmineours第二人称youyouyouyouyouryouryoursyours第三人称HeSheittheyHimHeritthemHisHeritstheirHisHeritstheirsVII 名词1) 掌握名词复数的变化规则；1. 多数名词变复数直接在词尾加S。例：bookbooks2. 以s,sh,x,ch结尾的一般加es. 例；watchwatches3. 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es. 例;familyfamilies4. 以f,fe结尾的名词，大多数情况

9、一般将f,fe变为v再加es.例;leafleaves5. 以字母o结尾的名词变复数，多数情况下加s,但有些加es.例；pianopianos photophotos radioradios tomatotomatoes 以上情况还有例外，如；有些以f结尾的名词，在构成复数时只加s，读作/s/.例;gulfgulfs2) 不规则的名词复数变化形式需单独记忆。例如：footfeet manmen womanwomen Childchildren sheepsheep peoplepeople 几个特殊疑问词的用法。 what 用于对未知事物提问。例如：问姓名：Whats your name? M

10、y name is Amy.你叫什么名字？我叫艾米。问事物：What this? This is a desk.问职业：What do you do?=What are you?你是做什么的？I am a teacher?我是一名教师。问病情：What the matter? I have a headache. 你怎么啦？我头疼。问爱好：Whats your hobby? I like reading.你的爱好是什么？我喜欢读书。（注：当一个句子里连续出现两个动词时，后一个动词要把它变成动名词形式，即动词的-ing形式。 Whats your favourite food? My favou

11、rite food is hot dog.你最喜欢的事物是什么？我喜欢热狗。问时间：Whats the time?=What time is it? Its 7:00 oclock.几点了，七点了。问颜色：What colour is the banana?Its yellow.香蕉是什么颜色的？是黄色的。 where 用于提问地点。例如：Where is my pen? Its on the desk. which 用于对二种或多种事物选择其一时，例如：Which season do you like best? I like summer best. 你最喜欢哪个季节？我最喜欢夏天。Wha

12、ts your favourite season? My favourite season is summer.你最喜欢的季节是哪个？我最喜欢夏天。 why用来提问原因。通常用because来回答。例如：Why do you like summer?Because I can swim.你为什么喜欢夏天？因为我能在夏天游泳。 when 用来提问时间，译为“什么时候”。例如：When do you get up every day? I usually get up at 6:00.你每天什么时候起床？我通常在早上6：00 起床。 How主要用于对方式、手段、方法等进行提问。译为“如何，怎样，用

13、何方式”例如：How do you go to school?I go to school by bus.你怎样去上学？我乘公共汽车去上学。 另外how 还有其他如下用法：表问候：How are you ? Im fine ,thank you .你好吗？ 我很好，谢谢。表天气：How is the weather in Beijing ?Its sunny.北京的天气怎么样？很晴朗。问身高：How tall are you ?Im 160 cm tall.你多高？我160厘米高。问重量：How heavy is Mike? He is 40kg .迈克多重？他40千克重。问大小：How bi

14、g are your feet?I wear 16 size?你的脚多大？我穿16码的鞋。问面积：How large is your classroom? Its 30.你们教室多大？30平方米。问数量：How many books do you have?I have 12.你有多少本书？我有十二本。（how many 后要加可数名词的复数形式）问价钱：How much is the shirt?It30 yuan .那件衬衫多少钱？30元。问感觉：How do you feel?I feel sad.你感觉怎么样？我很伤心。冠词 指示代词this ,that ,these ,thoseTh

15、is 和these 都表示距离说话人较近的事物，this 用来修饰单数，these 用来修饰复数That和those 都表示距离说话人较远的事物，that 用来修饰单数，those 用来修饰复数注：this 和that 还可以修饰不可数名词。二、 句型。 肯定句变一般疑问句的方法。句子中有be动词am,is,are,was,were的，直接把be动词am,is,are,was,were提到句首。如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we变成you；my,our 变成your,然后把句子中剩下的单词抄下来。（be动词随人称的变化而变

16、化）例如：I was at home yesterday.(变一般疑问句)Were you at home yesterday？句子中没有be动词只有情态动词can ,may ,must ,will等的，把情态动词can ,may ,must ,will等提到句首，如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we变成you；my,our 变成your,然后把句子中剩下的单词抄下来。（情态动词后要跟动词原形）。例句：I can play football.(变一般疑问句)Can you play football?句子中没有be动词，也没

17、有情态动词的，就借助动词来变，即在句首加do ,does 或did . 如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we变成you；my,our 变成your,然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中，要把动词变回原形。（助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。）例句：She did her homework last night.(变一般疑问句)Did she do her homewok last night? 一般疑问句的回答规律一般情况下：肯定回答：Yes,人称代词+相应的助动词或be动词或情态动词。即这个一般疑问句是

18、由谁引导就用谁来回答。否定回答：No, 人称代词+相应的助动词或be动词或情态动词和not 。 肯定句变否定句的方法句子中有be动词am,is,are,was,were和有情态动词can ,may ,must ,will等的，在be动词am,is,are,was,were和情态动词can ,may ,must ,will等的后面加not.例句：I can play basketball.（变否定句）I can not play basketball.(can not 可以缩写为cant)。句子中没有be动词，也没有情态动词的，就借助动词来变，即在动词前，主语后加dont ,doesnt ,di

19、dnt , 然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中，要把动词变回原形。（助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。）例句：He played football yesterday.（变否定句）I didnt play football yesterday. there be 句型与 have 的区别：there be 句型表示某地有某物。基本句型为：There be +某物+地点。并且there be 句型有一个就近原则，即距离be 动词最近的名词是单数时，be 动词用is ,是复数时be动词用are.例句：There is a an English book and two Chi

20、nese book on the desk.在桌子上有一本英语书和两本语文书。There are two Chinese book and an English book on the desk. 在桌子上有两本语文书和一本英语书。 注：常用的几个表示地点的介词有，in 在里面，或加在一些打的地点前。例如 in Beijing 在北京on 在上面,例如 on the desk在课桌上behind 在后面， 例如 behind the door 在门后面near 在附近，旁边 例如 near the window 在窗户附近next to 与相邻 ，例如 next to the post off

21、ice 与邮局相邻。在邮局旁边。in front of 在前面，例如 the tree is in front of our classroom.under 在下面，例如 under the deskhave/has 表示某人有某物，表示所属关系，基本句型：主语（非第三人称）+have+某物。 或 主语（第三人称）+has +某物。例如 I have a new bike.我有一辆新的自行车。She has a new dreee.她有一件新的连衣裙。另外，have 还有其他的用法，例如have lunch 吃午饭 have some coke 喝些可乐 have a headache 头疼 have a good time 玩的开心，玩的愉快 Its time for 和Its time to 的用法 这两个句型都表示“该干什么了”，但是It time for +名词。例如 Its time for lunch.该吃午饭了。Its time to +动词。例如Its time to get up.该起床了。 四季的单词spring 春天 summer 夏天 fall/autume 秋天 winter 冬天 （在季节前要用介词in） 专心-专注-专业