人才培养计划(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人才培养计划 为促进公司整体人力资源发展规划,夯实公司的人才力量,加强人才的梯队建设,提高新进员工的工作积极性,结合公司精神,现拟定2016年人才培养计划,具体培养计划如下:一、目的 1、结合公司的管理模式和管理理念,增强员工对公司企业文化的认同。 2、针对不同员工,采取“人事相宜”原则,为新员工提供良好的发展平台。3、通过理论与实践相结合,增强新员工的理论知识和实践能力。4、培养新进员工的沟通协调能力和分析、处理异常情况的能力。 二、原则 1、动态培养原则。结合员工的实际情况，进行岗位动态调整。 2、定性和定量相结合原则。员工的实际工作业绩采用定性和定量相结合考评方

2、式。3、公平公正客观原则。员工的实际工作业绩和工作动态采用公平、公正、客观的标准进行评估。 三、培养方式 1、操作式。大学生进入项目部一线工作岗位进行为期1个月的项目前线技术知识培训学习。 2、轮岗式。针对工作能力及各个岗位具体情况，对优秀人才进行轮岗式培训。 3、师带徒模式。每个进入项目部的优秀人才由一个技能较好、领导能力较强的师傅带领。 四、实施方式。 公平公正客观原则。员工的实际工作业绩和工作动态采用公平、公正、客观的标准进行评估。 五、考核评估 1、原则上各实习人才每月进行目标责任认定，一线工作时，根据工作业绩进行考核评价。 2、考核评价同公司同等岗位评价方案一致。 4、员工在轮岗前，需对原岗位进行实际操作的考评，达到合格等级，才予以调整新岗位。 六、其他管理规定 1、人才培养期间，考核员做好培训人员的考勤记录。所有实习人才必须严格遵守公司各项制度，对有违规违纪行为，严格按照规定予以惩罚。 2、各相关负责人，时刻关注人员的工作状态、工作业绩对有困难的人员在第一时间给予帮助和指导。 专心-专注-专业